Мета: Закріпити знання лексичних категорій (омоніми, пароніми, історизми, архаїзми, синоніми, антоніми), розвинути вміння миттєво підбирати відповідні терміни до визначень та тренувати стратегічне мислення.
Інструкція для учнів:
Поділ: Клас ділиться на дві команди: «Хрестики» та «Нулики».
Вибір: Щоб поставити свій символ у клітинку, учень має правильно відповісти на завдання, що в ній міститься:
Якщо в клітинці визначення — учень повинен назвати термін.
Якщо в клітинці термін — учень має навести власний приклад або коротко пояснити, що це означає.
Стратегія: Виграє та команда, яка першою вишикує три правильні відповіді у ряд (горизонтально, вертикально або по діагоналі).
Виклик: Якщо учень дає неправильну відповідь, хід переходить до суперника, а клітинка залишається «вільною» для наступних спроб.
