Мета: Дати дітям поняття про те, як вода мандрує в природі. Закріпити знання про основні етапи: випаровування, конденсацію та опади. Розвивати логічне мислення, дрібну моторику та спостережливість.
Матеріали: Набір карток-пазлів, що утворюють коло. На кожному фрагменті зображено певну стадію:
Сонце та водойма: Сонце нагріває воду, і вона перетворюється на невидиму пару (випаровування).
Хмаринки: Високо в небі пара охолоджується і знову стає краплинками води (коненсація).
Дощ : Коли краплин у хмарі стає забагато, вони падають на землю у вигляді опадів.
Повернення до водойми: Вода стікає в річки, озера та океани, щоб почати подорож знову.
Хід виконання
Актуалізація: Запитайте дітей, звідки береться дощ і куди зникають калюжі після сонця.
Складання: Запропонуйте малятам з’єднати фрагменти пазла так, щоб «краплинка-мандрівниця» пройшла весь свій шлях без розривів.
Обговорення: Попросіть дитину прокоментувати кожен крок: «Що робить сонечко?», «Де з'явилися хмаринки?», «Чому пішов дощик?».
Висновок: Підведіть дітей до розуміння, що цей процес ніколи не зупиняється, тому він і називається «колообіг»
