Курс переміщено в архів
Курс підвищення кваліфікації
Всеосвіта є суб’єктом підвищення кваліфікації.
Всі сертифікати за наші курси та вебінари можуть бути зараховані у підвищення кваліфікації.
Анотація курсу
Актуальність теми цього курсу продиктована практичним досвідом. Ще 5 – 10 років тому педагогічна практика орієнтувалась на можливості особистості і згідно з розвитком загальної (середньостатистичної) маси дітей та учнів будувала систему передачі знань. Навчання сьогодні виступає основною рушійною силою розвитку. Ще Л. Виготський наголошував на особливостях форм навчання, що важливі в кожному з вікових періодів. «Навчання повинне орієнтуватися на нові можливості дитини, повинне забігати наперед розвитку» (Л. Виготський).
Переваги навчання
Низька ціна
Доступна вартість навчання при високій якості навчальних програм.
Гнучкий графік
Пройти навчання можливо за індивідуальним прискореним графіком.
Дистанційний формат
Навчайтесь у зручний час з будь-якого пристрою.
Оплата організацією
Можливість оплати курсу за рахунок Вашої організації.
Підсумкова атестація
Підсумкова атестація в дистанційному режимі.
Поєднання навчання і роботи
Можливість розвиватися без відриву від роботи.
Для Преміум* безплатно
Активуйте «Преміум на рік» та підвищуйте кваліфікацію безплатно. Загалом на 30 академічних годин протягом дії передплати.
*Для Преміум з річною передплатою
Гарантія якості
Офіційний сертифікат
Після закінчення навчання видається Сертифікат* про проходження курсу із зазначенням академічних годин
Вноситься до реєстру документів Всеосвіти
Перевіряється за № сертифіката на сайті
Верифікується на Векторі
*Документ видається лише в електронному форматі.
Перевірити документ
Програма курсу
Програма підвищення кваліфікаціїНавчальний курс розроблений для адміністрації закладів освіти, вчителів, вихователів, працівників психологічної служби, батьків.
Формувати розуміння вікових особливостей особистості та враховувати основні позиції курсу в педагогічній практиці.
1. Розкрити основні поняття вікової психології.
2. Дати системні знання щодо використання чітких уявлень про вікові особливості формування особистості на кожному етапі життя.
3. Розвинути здатність до врахування основних показників розвитку дитини та дорослого, спонукаючи до творчості в плануванні педагогічної діяльності.
1. Покращення навчальних досягнень учнів завдяки застосування учасниками курсу отриманих знань.
2. Запровадження системи практичних заходів, що сприяють створенню ситуації успіху в роботі зі здобувачами закладів дошкільної, загальної середньої, професійної (професійно-технічної) освіти на основі врахування запропонованих орієнтирів.
3. Розвиток здатності педагогічних працівників закладів освіти вчасно виявляти та ефективно реагувати на критичні ситуації, пов’язані з проблемами розвитку особистості на різних вікових етапах.