Реєстрацію завершено!

Курс переміщено в архів

Курс підвищення кваліфікації

Організація навчання дітей з порушеннями когнітивного розвитку

Отримайте готові інструменти та офіційний сертифікат за 30 академічних годин

Всеосвіта є суб’єктом підвищення кваліфікації.

Всі сертифікати за наші курси та вебінари можуть бути зараховані у підвищення кваліфікації.

Співпраця із закладами освіти.

Дізнатись більше про сертифікати.

Автор курсу:

Ольга Бабяк

кандидатка психологічних наук, завідувачка відділом психолого-педагогічного супроводу дітей з особливими потребами Інституту спеціальної педагогіки і психології імені Миколи Ярмаченка Національної академії педагогічних наук України
Сертифікат. Сторона №1
Сертифікат. Сторона №2
Програма підвищення кваліфікації Пропозиція до плану ПК

Курс перенесено в архів!Дякуємо за Ваш інтерес до курсів на платформі Всеосвіта та пропонуємо обрати інший курс за посиланням [всі курси]

Анотація курсу

Представлений навчальний курс «Організація навчання дітей з порушеннями когнітивного розвитку» спрямований на ознайомлення курсантів з організаційно-методичними засадами та дидактичними принципами в навчанні дітей з порушеннями когнітивного розвитку, а також спрямований на ознайомлення методів навчання дітей з когнітивними порушеннями з урахуванням особливостей розвитку цих дітей.

Переваги навчання

Низька ціна

Доступна вартість навчання при високій якості навчальних програм.

Гнучкий графік

Пройти навчання можливо за індивідуальним прискореним графіком.

Дистанційний формат

Навчайтесь у зручний час з будь-якого пристрою.

Оплата організацією

Можливість оплати курсу за рахунок Вашої організації.

Підсумкова атестація

Підсумкова атестація в дистанційному режимі.

Поєднання навчання і роботи

Можливість розвиватися без відриву від роботи.

Для Преміум* безплатно

Активуйте «Преміум на рік» та підвищуйте кваліфікацію безплатно. Загалом на 30 академічних годин протягом дії передплати.

*Для Преміум з річною передплатою

Гарантія якості

Офіційний сертифікат

Після закінчення навчання видається Сертифікат* про проходження курсу із зазначенням академічних годин

Вноситься до реєстру документів Всеосвіти

Перевіряється за № сертифіката на сайті

Верифікується на Векторі

*Документ видається лише в електронному форматі.

Перевірити документ
Сертифікат. Сторона №1
Сертифікат. Сторона №2
Актуальність

Ознакою сьогодення є трансформація, удосконалення існуючого змісту освіти на всіх її рівнях. Зокрема, центральним орієнтиром в організації навчальної діяльності школярів з порушеннями когнітивного розвитку постає активність особистості, як головна її властивість. Це можливо за умови організації навчальної діяльності, що передбачає цілеспрямований вплив на розвиток когнітивної сфери з метою формування пізнавальної діяльності, наочно-образного та словесно-логічного мислення, вольових дій; логопедичної роботи, що передбачає розвиток мовлення, відповідно до вікових та психологічних особливостей школярів з порушенням когнітивного розвитку. Інструментом для реалізації цього в умовах освітнього середовища є застосування дидактичних та методичних прийомів в роботі з дітьми з порушеннями когнітивного розвитку.

Цільова аудиторія

Навчальний курс розроблений для вчителів, психологів спеціальних та інклюзивних закладів освіти, адміністрації закладів освіти, асистентів педагога/дитини, корекційних педагогів, практичних психологів, вчителів-дефектологів, логопедів, працівників інклюзивно-ресурсних центрів, студентів профільних вузів та батьків, вихователів закладів соціального захисту дітей (педагогічні працівники дитячих будинків-інтернатів).

Мета навчального курсу

Метою навчального курсу є ознайомлення з особливостями організації навчання дітей з порушеннями когнітивного розвитку в закладі освіти. Формування практичних навичок щодо організаційно-методичних прийомів та дидактичних принципів в навчанні дітей з порушеннями когнітивного розвитку.

Завдання навчального курсу

Актуалізувати знання про особливості організації навчання дітей з порушеннями когнітивного розвитку.

Ознайомити з дидактичних принципів в навчанні дітей з порушеннями когнітивного розвитку.

Удосконалити навички педагогічних працівників щодо використання методів навчання дітей з порушеннями когнітивного розвитку.

Профілі базових компетентностей педагогічних працівників

Педагоги, що працюють у спеціальних та інклюзивних закладах освіти, потребують володіння на високому професійному рівні базових компетенцій, пов’язаних з освітою та розвитком осіб з тими чи іншими особливостями, які перебувають у загальноосвітньому просторі. Відтак, у них мають бути на достатньому рівні сформовані компетентності, що оптимізують діяльність педагога, дають більше можливостей з урахуванням різноманітних освітніх потреб дітей з порушеннями когнітивного розвитку, тим самим забезпечуючи їх у включення в загальноосвітнє середовище.

Очікувані результати навчання охоплюють

Після проходження навчання кожен учасник/учасниця:

  • володітимуть прийомами організації навчання дітей з порушеннями когнітивного розвитку.

  • опанують дидактичні принципи в навчанні дітей з порушеннями когнітивного розвитку.

  • сформують навички щодо використання методів навчання дітей з порушеннями когнітивного розвитку.

Форми реалізації навчального курсу

Навчальний курс передбачає онлайн-навчання. Онлайн-навчання відбувається на сайті онлайн-освіти Всеосвіта: https://vseosvita.ua/

Документ, що засвідчує участь в навчальному курсі

Сертифікат із зазначенням кількості навчальних годин.

✖
↑