Курс переміщено в архів
Курс підвищення кваліфікації
Всеосвіта є суб’єктом підвищення кваліфікації.
Всі сертифікати за наші курси та вебінари можуть бути зараховані у підвищення кваліфікації.
Анотація курсу
Курс розкриває теоретичні основи формування громадянської та соціальної компетентності здобувацької спільноти і пропонує з цією метою впроваджувати в освітній процес навчання з прав людини. Ви зазнавали порушення власних прав? Вам було гірко від того? Маєте намір змінити суспільство та рухатися в напрямку побудову правової країни? Прагнете зрозуміти як цього досягти в освітньому процесі та отримати дієвий інструментарій?
Тоді гайда реєструватися на курс!
Переваги навчання
Низька ціна
Доступна вартість навчання при високій якості навчальних програм.
Гнучкий графік
Пройти навчання можливо за індивідуальним прискореним графіком.
Дистанційний формат
Навчайтесь у зручний час з будь-якого пристрою.
Оплата організацією
Можливість оплати курсу за рахунок Вашої організації.
Підсумкова атестація
Підсумкова атестація в дистанційному режимі.
Поєднання навчання і роботи
Можливість розвиватися без відриву від роботи.
Для Преміум* безплатно
Активуйте «Преміум на рік» та підвищуйте кваліфікацію безплатно. Загалом на 30 академічних годин протягом дії передплати.
*Для Преміум з річною передплатою
Гарантія якості
Офіційний сертифікат
Після закінчення навчання видається Сертифікат* про проходження курсу із зазначенням академічних годин
Вноситься до реєстру документів Всеосвіти
Перевіряється за № сертифіката на сайті
Верифікується на Векторі
*Документ видається лише в електронному форматі.
Перевірити документ
Програма курсу
Програма підвищення кваліфікаціїПрава людини є, мабуть, найважливішим поняттям, яке окремі люди й ціле суспільство повинні приймати за умов глобалізації. Зараз ми більше, ніж колись до цього, залежимо одне від одного. Якщо ми хочемо миру, то ми повинні створити його разом! Освіта з прав людини формує шанобливе ставлення до оточуючих, розуміння й прийняття людського багатоманіття, солідарності й, не в останню чергу, демократичного мислення й усвідомлення власної відповідальності за участь у житті громадянського суспільства. Тобто освіта з прав людини є дієвим і гнучким інструментом формування громадянської та соціальної компетентності здобувацької спільноти.
Педагогічні працівники/працівниці закладів загальної середньої освіти (учительство, директори/директорки та їх заступники/заступниці, керівники/керівниці гуртків, психологи/психологині); педагогічні працівники/працівниці закладів позашкільної освіти (директори/директорки, методисти/методистки, керівники/керівниці гуртків, керівники/керівниці гуртків наукових секцій); педагогічні працівники/працівниці закладів вищої освіти (викладацька спільнота, куратори/куратори); консультанти/консультантки центрів професійного розвитку педагогічних працівників/працівниць; батьки.
удосконалювати та розвивати професійні компетенції педагогічних працівників і працівниць із формування громадянської та соціальної компетентності здобувацького кола засобами освіти з прав людини.
розглянути зміст і структуру громадянської та соціальної компетентності;
знати особливості формування громадянської та соціальної компетентності здобувачів і здобувачок освіти;
продемонструвати можливості освіти з прав людини у формуванні громадянської та соціальної компетентності здобувацького кола;
опрацювати Загальну декларацію прав людини ООН;
зрозуміти специфіку організації навчання з прав людини;
проаналізувати корисні поради організації вправ із навчання з прав людини в закладах освіти;
отримати варіації навчальних методів і вправ із освіти з прав людини;
усвідомити взаємозв’язок між навчальними методами та очікуваними результатами;
удосконалити вміння підбирати, створювати, адаптувати, трансформувати та комбінувати різноманітні навчальні методи та вправи з освіти з прав людини;
розвивати навички педагогіки партнерства; вміння критично та аналітично мислити; вміння працювати з цифровими технологіями; вміння впроваджувати освіту з прав людини в зміст навчальних дисциплін; вміння організовувати навчання на основі досвіду та проводити рефлексію;
підвищувати професійну компетентність;
мотивувати педагогічну спільноту до формування громадянської та соціальної компетентності здобувацького кола засобами освіти з прав людини.
Після опанування курсу слухачі/слухачки будуть:
знати: поняття «громадянська компетентність», «соціальна компетентність»; зміст і структуру громадянської та соціальної компетентності; статті Загальної декларації прав людини ООН; приклади навчальних методів із впровадження освіти з прав людини; поради з організації вправ із навчання з прав людини в закладах освіти; вектори освіти з прав людини; категорії освіти з прав людини; принципи прав людини;
розуміти: специфіку формування громадянської та соціальної компетентності здобувацького кола; можливості освіти з прав людини у процесі формування громадянської та соціальної компетентності здобувацького кола; компоненти освіти з прав людини; виховний потенціал освіти з прав людини; цикл навчання на основі досвіду Д. Колба; реалізацію компетенцій освіти з прав людини; взаємозв’язок між навчальними методами та очікуваними результатами;
уміти: формувати громадянську та соціальну компетентність здобувацького кола засобами освіти з прав людини; організовувати навчання з прав людини здобувачів і здобувачок освіти; підбирати, створювати, адаптувати, трансформувати та комбінувати різноманітні навчальні методи та вправи з освіти з прав людини; організовувати навчання на основі досвіду та проводити рефлексію;
бути компетентними: у впровадженні навчання з прав людини в освітній процес закладів освіти як інструменту формування громадянської та соціальної компетентності здобувацької спільноти.