Всеосвіта
Вхід ǀ Реєстрація
Сьогодні о 18:00
Вебінар:
«
LEGO-технології як засіб розвитку та підтримки учнів з ООП в інклюзивному середовищі
»
Взяти участь Всі події
Загальне Програма Навчальний план Наші переваги Відгуки Про організацію
Офіційний курс підвищення кваліфікації

Емоційна ефективність учителя: теорія і практика

!

Всеосвіта є суб’єктом підвищення кваліфікації.

Всі сертифікати за наші курси та вебінари можуть бути зараховані у підвищення кваліфікації. Співпраця із закладами освіти. Дізнатись більше про сертифікати.

Автор курсу:

Ярослава Швень,

кандидат психологічних наук, доцент кафедри філософії і освіти дорослих ДВНЗ «Університет менеджменту освіти» НАПН України.

590 грн Зареєструватися

Обсяг курсу: 36 академічних годин

Сертифікат. Сторона №1 Сертифікат. Сторона №2
Програма підвищення кваліфікації Пропозиція до плану підвищення кваліфікації

Обсяг курсу:

36 академічних годин

Після проходження:

Видається сертифікат із зазначенням академічних годин

Форма навчання:

Дистанційна

Початок навчання:

Ви самі обираєте зручний для Вас час

Сторінка обговорення курсів

Ви самостійно вирішуєте коли почати та завершити проходження курсу.

Анотація курсу

Реалізація сучасних актуальних освітніх завдань безпосередньо залежить від ефективності дій суб’єктів освітньої діяльності, їх розуміння важливості цих завдань та володіння відповідними стратегіями їх реалізації. Однією з важливих умов, за яких виникає і розвивається інтерес до навчання, підвищується активно-пізнавальна діяльність учнів, є яскравість, емоційність навчального матеріалу, схвильованість і захопленість самого вчителя, його емоційна ефективність, когнітивна та емоційна гнучкість. Таким чином, емоційна ефективність учителя – це маркер готовності до змін.

Переваги навчання на нашому сайті

Неймовірно низька вартістьнавчання при високій якості навчальних програм.

Офіційність документів можна перевірити за посиланням.

Пройти навчання можливо за індивідуальним прискореним графіком.

Можливість оплати курсу за рахунок Вашої організації.

Підсумкова атестація в дистанційному режимі.

Часті формування нових навчальних груп. Групи формуються щодня.

Поєднання навчання і роботи, так як навчання проходить в дистанційному режимі.

Сертифікат. Сторона №1 Сертифікат. Сторона №2

Видається документ*:

Після закінчення навчання видається Сертифікат про проходження курсу із зазначенням академічних годин, офіційність якого можна перевірити за посиланням. *Документ видається лише в електронному форматі.

 

Програма курсу

Програма підвищення кваліфікації

Інформація про курс

У навчальному курсі розглянуто поняття і структуру емоційної сфери особистості; сутність і специфіку «емоційного інтелекту» як інтегральної характеристики фахівця; актуалізацію емоційної самосвідомості; характеристики дзеркальних нейронів і їхній вплив на формування емоцій; роль емоцій в освітньому процесі; зміст і сутність емпатії і самоусвідомлення для емоційної ефективності вчителя; методи діагностування емоційної ефективності; запропоновано низку практичних завдань і завдань для самостійної роботи з метою моделювання емоційної ефективності вчителя.

Для кого цей курс або цільова аудиторія

Курс призначений для вчителів, працівників методичних служб усіх рівнів, заступників директорів з виховної роботи, науково-педагогічних працівників закладів післядипломної освіти, психологів, а також усіх, хто цікавиться питаннями розвитку особистісної ефективності.

Головна мета курсу

Розвиток емоційної ефективності вчителя через призму емоційної самосвідомості, емоційного інтелекту, емпатії і самоусвідомлення для підвищення якості освітнього процесу.

Завдання

  • актуалізувати психологічні знання щодо ролі і змісту емоцій у системі емоційно-вольової сфери особистості;
  • навчитись діагностувати власну емоційну ефективність;
  • набути професійних навичок моделювання емоційної ефективності з метою підвищення якості освітнього процесу.

Очікувані результати, слухач курсу навчиться

  • знання: змісту і ролі емоцій у системі емоційно-вольової сфери особистості; характеристики «емоційного інтелекту» учителя і актуальність розвитку «емоційної самосвідомості»; ролі нейроефектів у формуванні емоцій; поняття емпатії як інтегральної характеристики вчителя.
  • уміння: використовувати емоційну забарвленість в освітньому процесі; розвивати «емоційний інтелект»; розробляти і моделювати емоційну ефективність у відповідності до умов освітнього процесу; діагностувати власну емоційну ефективність.
  • цінності і ставлення: особистісна готовність до змін; емоційна гнучкість; ауторефлексія; професійна самосвідомість.

Документ, що видаватиметься після проходження онлайн курсу

сертифікат про проходження курсу із зазначенням академічних годин.

Навчальний план 36 годин

Програма підвищення кваліфікації
Найменування розділів, модулів, тем
Всього
годин
Лекції
Самостійна
робота
Практична
робота
Години
контролю
Вид
контролю
Модуль 1. Роль емоцій у системі емоційно-вольової сфери особистості
1. Структура та компоненти емоційної сфери особистості.
Всього годин: 6
Лекції: 2
Самостійна робота: 2
Практична робота: 0
Години
контролю: 2
Вид контролю:Тест + Проєкт
Модуль 2. Емоційна ефективність в педагогічній діяльності
1. Емоційний інтелект педагога як інтегральна характеристика професійного розвитку фахівця.
2. Розвиток емоційної самосвідомості.
3. Роль емоцій в освітньому процесі або як стати «FUNовим учителем».
4. Учитель-емпат: за і проти.
Всього годин: 20
Лекції: 8
Самостійна робота: 2
Практична робота: 6
Години
контролю: 4
Вид контролю:Тест + Проєкт
Модуль 3. Діагностика емоційної ефективності особистості
1. Особистісні риси як психодіагностична категорія.
2. Особливості діагностування емоційного інтелекту.
Всього годин: 10
Лекції: 2
Самостійна робота: 0
Практична робота: 6
Години
контролю: 2
Вид контролю:Проєкт

Відгуки користувачів

Дякую за курс! Як завжди цікаво та пізнавально!
Пройшла дуже цікаві курси за темою "Емоційна ефективність учителя: теорія і практика". Повищила свою емоційну ефективность через призму емоційної самосвідомості, емоційного інтелекту, емпатії і самоусвідомлення для підвищення якості освітнього процесу. Я одержала цінні знання: змісту і ролі емоцій у системі емоційно-вольової сфери особистості; характеристики «емоційного інтелекту» учителя і актуальність розвитку «емоційної самосвідомості»; ролі нейроефектів у формуванні емоцій; поняття емпатії як інтегральної характеристики вчителя. Курс дуже сподобався та я розвила в собі «емоційний інтелект»- розробляти і моделювати емоційну ефективність у відповідності до умов освітнього процесу; діагностувати власну емоційну ефективність. Дякую!
Багато цікавої інформації. Дуже вдала форма роботи у вигляді тестів. Оперативна перевірка модулів.
КУРС ОДНОЗНАЧНО СПОДОБАВСЯ, РОЗШИРИВ НАЯВНІ ЗНАННЯ ТА ПОДАРУВАВ НОВІ. ДЯКУЮ
Дякую за чудовий курс. Отримала багато цікавої інформації та задоволення від виконання завдань. Авторам курсу бажаю подальшої творчої співпраці.
Дякую за цікавий курс.
Добрий,вечір! Курс дуже цікавий,хоча й часом дещо складний (специфічна термінологія тощо). Але, тема, сама за себе говорить, що потрібно керувати своїми емоціями, намагатися долати перешкоди з позитивним настроєм і не пасувати перед труднощами. До того ж, дуже актуальна тема для сьогодення, в роботі з учнями викладачам потрібно мати і високий емоційний інтелект і велетенське терпіння та розуміння психології дітей. Дякую за курс, багато для себе знайшла корисної інформації, буду стежити за новинками!
Шановний проєкт ВСЕОСВІТА. Я дякую за співпрацю. Мені сподобався курс "Емоційна ефективність учителя: теорія і практика". Неймовірно багато корисного дізналася. Ще цей курс був допоміжним інструментом розібратись з моїми емоціями. Я із задоволенням перечитаю ще раз. Дякую вам і дякую за вас. З повагою Семиволос Світлана Миколаївна.
Програма курсу викладена змістовно та послідовно, багато корисної та практичної інформаціїї. Щиро дякую.
я задоволена курсом,цікава подача матеріалу,багато інформації для роздумів))
-Дякую авторці курсу Ярославі Леонідівні! Гарний теоретичний та практичний матеріал. Є можливість зрозуміти особистісні риси, проведено самодіагностику емоційного інтелекту, вказані шляхи до подальшого самовдосконалення із питань емоційної ефективності учителя.
Можу собою пишатися, я пройшла чудовий курс - Емоційна ефективність вчителі: теорія і практика. Дуже задоволена своїм вибором, курс дуже інформативний, чітко структурований, дізналася багато нової цікавої для себе інформації. Дякую за велику кількість практичних вправ. які я з задоволенням буду використовувати в своїй роботі.
Даже цікаво, змістовно, захоплююче. Дякую
Надважливо приймати участь у подібних заходах. Вважаю проходження курсу досягненням. Дякую, було пізнавально.
Дуже вдячна за цій курс! Отримала багато корисної інформації про значення, володінні та управлінні ємоційним інтелектом. Ці знання допоможуть в практичній роботі та підвищили мою самооцінку. Курс складен цікаво, вимагав когнітивної роботи. Браво
Курс надзвичайно цікавий. Містить різні самодіагностики емоційного інтелекту. Раджу пройти цей курс сучасним педагогам.
Дякую за успішний і цікавий курс. Методична проблема, над якою працюю, звучить так: "Наскрізні вміння в освіті та їх реалізація на уроках в початковій школі. (Вміння керувати емоціями). Тому курс допоміг розібратися у темі, над якою працюю. А ще зі студенткою пишемо пошуково-дослідну роботу, результатами якої бачимо створення кейсу завдань і вправ на розвиток емоційного інтелекту у учнів початкової школи ( на уроках читання, у роботі з творами мистецтва, у позакласній роботі."Емоційний інтелект - це здатність розпізнавати, висловлювати й регулювати власні емоції. Діти з високим рівнем емоційного інтелекту краще вчаться в школі, добре взаємодіють з батьками, більш здорові та щасливі - ось чому питання, яке ми з вами вивчаємо, є актуальним сьогодні. Дякую!
Курс був дуже цікавим! Що важливо: 1) об’єми самостійної роботи дозволяють, враховуючи специфіку нашої професії (мені здається, вчитель – постійно зайнята людина), виконати всі завдання в розумні терміни, а головне – з користю для себе; 2) курс підходить для вчителя будь-якого напрямку і , на мою думку, дозволить виконати серйозний самоаналіз, навчить використовувати свої особистісні риси характеру для підвищення ефективності роботи. Особливо рекомендую пройти його, якщо Ви стоїте на межі «емоційного/професійного вигорання».
Дякую за оцінку моєї роботи. Дякую викладачу за програму курсу. Зміст цікавий, корисний.Завдання насичені практичним змістом. Місяць на виконання цього курсу маловато. Дякую Всеосвіті за підбір професійного викладача
‹
›
590 грн Зареєструватися

Обсяг курсу: 36 академічних годин

*Всеосвіта гарантує 100% повернення коштів!

Якщо ви маєте причини не проходити придбаний курс — протягом 60 днів ви можете звернутися в службу зворотного зв'язку з запитом повернути вам кошти за придбаний курс. Повернення коштів відбувається у зручний для вас спосіб на картку, чи ваш внутрішній рахунок.

Якщо минуло понад 60 днів з моменту придбання курсу — кошти можуть бути поверненні виключно на ваш внутрішній рахунок.

Всеосвіта завжди дбає про своїх користувачів та їх інтереси! *

Інформація про організацію

Найменування:
ТОВ «Всеосвіта».
Мова навчання:
Українська.
Адреса для листування:
04080, м.Київ, вул. Кирилівська, будинок 82, офіс 256.
Режим і графік роботи:
з 9.00 до 18.00, перерва на обід з 13.00 до 14.00.
Контактний телефон:
Служба підтримки 0 (800) 331 031 (дзвінок безплатний).
Служба
підтримки:
0 (800) 331 031
Дзвінок безплатний
✖
↑