Диверсифікація зайнятості керівників закладів загальної середньої освіти пенсійного віку в контексті реформування освітнього законодавства

формувати та вдосконалювати навички диверсифікації зайнятості керівників закладів загальної середньої освіти пенсійного віку на всіх рівнях.

Вони будуть знати:

• не типові професійні підходи до диверсифікації зайнятості керівників закладів загальної середньої освіти пенсійного віку на всіх рівнях;

• теоретичну та практичну основу підвищення якості диверсифікації зайнятості керівників закладів загальної середньої освіти пенсійного віку завдяки впровадженню систем особистісноорієнтованого навчання в закладах загальної середньої освіти;

• принципи побудови сучасних технологій підвищення якості диверсифікації зайнятості керівників закладів загальної середньої освіти пенсійного віку на всіх рівнях;

• системи та основні складові побудови сучасних технологій підвищення якості диверсифікації зайнятості керівників закладів загальної середньої освіти пенсійного віку на всіх рівнях тощо.

• знання фахових методик проектування сучасних технологій підвищення якості диверсифікації зайнятості керівників закладів загальної середньої освіти пенсійного віку;

• знання соціально-психологічних особливостей освітньої комунікації зі здобувачами освіти, вміння створення комфортного освітнього середовища для всіх його суб’єктів з забезпеченням підвищення якості диверсифікації зайнятості керівників закладів загальної середньої освіти пенсійного віку;

• знання особливостей (специфіки) проектування сучасних технологій підвищення якості диверсифікації зайнятості керівників закладів загальної середньої освіти пенсійного віку;

• додаткові проектно-технологічні засади технологічної підтримки диверсифікації зайнятості керівників закладів загальної середньої освіти пенсійного віку;

• вербальної, не вербальної та морально-етичної компетентностей.

• спрямованість на оволодіння професійними проектно-технологічними освітніми методиками підвищення якості диверсифікації зайнятості керівників закладів загальної середньої освіти пенсійного віку;

• орієнтованість на оволодіння методиками, технологіями, формами та прийомами спрямування освітнього процесу на підвищення якості диверсифікації зайнятості керівників закладів загальної середньої освіти пенсійного віку;

• здатність до оволодіння методиками, технологіями, формами та прийомами навчання підвищення якості диверсифікації зайнятості керівників закладів загальної середньої освіти пенсійного віку;

• можливість оволодіння методиками, технологіями, формами та прийомами побудови навчання здобувачів закладів загальної середньої освітив освітньому середовищі з забезпеченням підвищення якості диверсифікації зайнятості керівників закладів загальної середньої освіти пенсійного віку;

• можливість оволодіння методиками, технологіями, формами та прийомами моделювання в освітньому процесі підвищення якості його організації диверсифікації зайнятості керівників закладів загальної середньої освіти пенсійного віку;

• спрямованість на оволодіння методиками та техніками прогнозування результатів підвищення якості диверсифікації зайнятості керівників закладів загальної середньої освіти пенсійного віку;

• здатність до оволодіння методиками, технологіями, формами та прийомами визначення найбільш ефективних підходів підвищення якості диверсифікації зайнятості керівників закладів загальної середньої освіти пенсійного віку;

• здатністю до оцінки перевагзастосування професійних навичок підвищення якості диверсифікації зайнятості керівників закладів загальної середньої освіти пенсійного віку в контексті реформування освітнього законодавства тощо.

формування широкого кола компетентностей та підвищення професійного рівня слухачів курсів підвищення кваліфікації за вище вказаною програмою та навчальним курсом в цілому.