Всеосвіта › Конференції
Конференція

Відбулась в п'ятницю 27 лютого о 14:00

Інноваційне освітнє середовище закладу дошкільної освіти: виклики, досвід, перспективи

Мета онлайн-конференції:

— вдосконалення професійних компетентностей педагогічних працівників ЗДО в умовах сучасних змін;
— узагальнення стратегій формування інноваційного освітнього середовища закладу дошкільної освіти;
— розкриття практичних аспектів організації інноваційного освітнього середовища закладу дошкільної освіти;
— сприяння безперервному професійному вдосконаленню педагогічних працівників.

Переглянути конференцію безплатно

-70%

299 грн
89 грн
Сертифікат учасника 8 академічних годин
Програма підвищення кваліфікації Методичні рекомендації
Кабінет конференції (Обговорення та перегляд)

Запрошення через месенджери:

Кращі спікери
 з реальним
досвідом

Актуальні теми
 з практичним
застосуванням

8 годин
 підвищення
кваліфікації

АКТУАЛЬНІСТЬ

Швидкі зміни в суспільстві, орієнтація на європейські цінності і стандарти, оновлення нормативної бази зумовлюють пошук нових підходів до функціонування освітнього середовища, зокрема й в закладах дошкільної освіти. Зважаючи на те, що саме в дошкільному віці закладаються основи розвитку емоційного інтелекту, реалізації творчого потенціалу та забезпечення подальшого особистісного розвитку на основі врахування індивідуальних потреб і можливостей, актуалізується питання формування інноваційного освітнього середовища ЗДО. Разом з тим, таке освітнє середовище повинне бути безпечним, розвивальним, інклюзивним тощо.

Освітні реформи спрямовують систему дошкільної освіти на такі пріоритети як створення розвивального середовища, розвиток особистості, формування компетентностей, що вимагає застосування комплексного підходу до організації освітнього середовища в ЗДО. Слід відмітити, що цей феномен розглядається в педагогіці як цілісне інтегративне середовище, що закладає підґрунтя гармонійного всебічного розвитку дитини.

Відповідно, актуалізується потреба в дослідженні викликів, узагальненні інноваційного педагогічного досвіду та окресленні перспектив щодо зазначеної вище проблематики. Таким чином, формування інноваційного освітнього середовища закладу дошкільної освіти зумовлює необхідність професійного розвитку та самовдосконалення педагогічних працівників.

ТЕМА КОНФЕРЕНЦІЇ

У педагогічній науці освітнє середовище розглядається як цілісна система, де гармонійно поєднані відповідні умови, чинники й ресурси, що спрямовані на забезпечення якісної освітньої діяльності. Таке середовище неможливо сформувати без партнерської взаємодії між всіма учасниками освітнього процесу, ціннісного наповнення, урахування індивідуальних потреб і можливостей. У цьому контексті інноваційне освітнє середовище постає як важливий чинник становлення особистості дитини, що вимагає усвідомленого поєднання як традиційних педагогічних підходів, так і застосування нових форм роботи, зважаючи на потреби дітей у складних умовах воєнного часу.

Залучення дітей до активного пізнання через впровадження елементів гейміфікації, сторітелінгу, STEAM-проєктів та інших інноваційних технологій є важливою умовою формування інноваційного освітнього середовища. Використання інноваційних підходів допомагає вихователям стимулювати мотивацію до пізнання, розвивати творчий потенціал, формувати громадянську ідентичність у дітей дошкільного віку. Разом з тим, під час організації занять важливо дотримуватись принципів безпечного та здоров’язбережувального середовища.

Функціонування інноваційного освітнього середовища закладу дошкільної освіти ґрунтується на загальнолюдських цінностях, орієнтоване на дитиноцентризм, забезпечує індивідуальний розвиток та умови позитивної соціальної взаємодії. Це вимагає переосмислення освітнього середовища як цілісної системи та безперервного професійного вдосконалення вихователів закладів дошкільної освіти. Водночас педагогічна спільнота потребує узагальнення інноваційного досвіду, розкриття стратегій та принципів практичного формування інноваційного освітнього середовища в закладі дошкільної освіти.

Всеосвіта розробляє нові та удосконалює цифрові електронні інструменти для ефективної роботи вихователів. Наприклад, розділ Розвиток дитини містить цілу низку генераторів практичних завдань. У Бібліотеці ММ Всеосвіти на допомогу педагогічним працівникам зібрано кращі авторські методичні розробки з урахуванням принципів академічної доброчесності.

ДЛЯ КОГО?

Менеджери освіти, педагогічні працівники закладів освіти, методисти, автори освітнього контенту, батьки здобувачів освіти та всі небайдужі до теми.

Взяти участь

Безплатний
перегляд та участь

Кваліфіковані
експерти-спікери

Вільний доступ
до запису

ПРОГРАМА ТА ДОПОВІДАЧІ ЗАХОДУ

14:00 — 14:15 Відкриття конференції, порядок роботи

Програма конференції передбачає 5 хв. обговорення після виступу спікерів. Модераторка конференції, Богдана Смаль, розпочинатиме конференцію, слідкуватиме за таймінгом та завершуватиме конференцію.

14:15 — 15:05 (+10 хв. обговорення) — 15:15 Тетяна Наумчук,

директорка ТОВ «Інноваційні освітні стратегії».

Тема. Гармонійне освітнє середовище для дітей вікових груп: баланс між сучасними викликами та емоційною підтримкою розвитку

15:15 — 16:05 (+10 хв. обговорення) — 16:15 Марія Замелюк,

кандидатка педагогічних наук, доцент кафедри теорії та методики дошкільної освіти Комунального закладу вищої освіти «Луцький педагогічний інститут»; практична психологиня, консультантка; членкиня ВГО Асоціації працівників дошкільної освіти, ГО «Міжнародна фундація науковців та освітян» IESF, ГО Української асоціації сімейних психологів.

Тема. Практичні аспекти організації інноваційного освітнього середовища

16:15 — 17:05 (+10 хв. обговорення) — 17:15 Вікторія Островська,

засновниця і власниця двох дитячих садочків і альтернативної школи у Боярці, педагогиня, дипломована спеціалістка з дошкільного виховання, сертифікована спеціалістка Міжнародного інституту Ньюфілда (психологія розвитку), експертка з дошкільного виховання.

Тема. Формуємо креативне середовище в закладі освіти: підхід Реджіо Емілія

17:15 — 17:30 Кава-брейк

В окремих випадках цей час може бути використаний для продовження доповіді спікера. Модератор конференції повідомить про перебіг конференції під час онлайн-трансляції.

17:30 — 18:20 (+10 хв. обговорення) — 18:30 Наталія Базима,

кандидатка педагогічних наук, доцентка кафедри соціальної педагогіки та спеціальної освіти факультету соціальної педагогіки та психології Запорізького національного університету, логопединя, психологиня, коучиня, системно-сімейна арттерапевтка, сертифікована тренерка, членкиня Української асоціації корекційних педагогів, Асоціації логопедів України, Української громадської організації «Інститут розвитку символдрами та глибинної психології», авторка статей та посібників.

Тема. Ігрові практики як елемент системи психоемоційної підтримки дитини в інноваційному середовищі ЗДО

18:30 — 19:20 (+10 хв. обговорення) — 19:30 Юлія Сологуб,

директорка Інклюзивно-ресурсного центру, практична психологиня, логопединя, навчаюча тренерка з арттерапії, сертифікована тренерка з надання першої психологічної допомоги за програмою ІТС Israel Trauma Coalition.

Тема. Психолого-педагогічний супровід в інклюзивному освітньому середовищі: інструменти діагностики для вихователів

19:30 — 19:45 Підбиття підсумків конференції

В окремих випадках цей час може бути використаний для продовження доповіді спікера. Модератор конференції повідомить про перебіг конференції під час онлайн-трансляції.

По завершенню конференції сертифікат та матеріали конференції будуть доступні для завантаження.

МОДЕРАТОРКА

Богдана Смаль,

практична психологиня, експертка в інклюзивному навчанні, консультантка в психодинамічному методі Позитивної психотерапії, членкиня ГС «Національна психологічна асоціація», сертифікована спеціалістка з МАК, сертифікована арттерапевтка, авторка корекційних зошитів, онлайн-уроків, дидактичних ігор, терапевтичних віршів, казок, арттерапевтичних технік, дихальних практик для дітей з ООП, сертифікована фахівчиня за методиками WISC-IV, Leiter-3, РЕР-3, CASD, Conners-3; фахівчиня в методі TBRI; співавторка курсу «Основи корекційної діяльності в закладах освіти».

ОРГАНІЗАТОРКА

Інна Казмірик,

методистка з організації вебінарів на Всеосвіті, кандидатка педагогічних наук. З питань співпраці звертайтеся в особисті повідомлення.

Реєстрація на конференцію

Оберіть пакет послуг та зареєструйтесь на конференцію.
Ви зможете змінити пакет на «Стандартний» навіть після реєстрації.

Замовити сертифікат

Реєстрацію завершено
Пакет
Базовий
Реєстрацію завершено
Пакет
Стандартний

Переглянути трансляцію та взяти участь
у обговоренні можна у Кабінеті конференції

✖
↑