Цікаві творчі уроки: малювання з користю для навчання
Ідеї, які стануть у пригоді вчителям літератури, географії та історії
Коли школярі переходять із початкової школи в середню, кількість цікавих навчальних дисциплін збільшується, а самі підходи до навчання ускладнюються. Тепер під час уроків учням потрібно не лише відпрацьовувати найпростіші навички, а й освоювати об'ємні твори, вивчати важливі дати, опановувати основні терміни та шукати ключові закономірності.
Як полегшити перехід від простої до більш складної навчальної програми? Як включити елементи творчості у виконання рутинних завдань? Існує простий та водночас цікавий спосіб запам'ятовування ключової інформації за допомогою яскравих змістовних малюнків. До вашої уваги кілька ідей, які стануть у пригоді на уроках літератури, географії та історії.
Ідеї для уроків літератури
Під час вивчення будь-якого літературного твору запропонуйте школярам відчути себе колегою письменника – художником-ілюстратором. Ця ідея неодмінно зацікавить та мотивує школярів до читання, а також надихне творчо підійти до виконання завдання!
Під час вивчення нового програмного твору замість звичайного плану тексту для переказу запропонуйте учням створити власні ілюстрації до ключових моментів. Дайте дітям свободу та дозвольте проявити фантазію: нехай самостійно вирішують, які саме моменти варто ілюструвати та як саме це зробити. Кожна дитина з легкістю зможе переказати сюжет з використанням яскравих тематичних карток, створених власноруч.
Ілюстрація до п'єси «Лісова пісня» Лесі Українки
Ще варіація завдання – переказ сюжету за допомогою не власних ілюстрації, а добірки малюнків будь-кого з однокласників. Такий формат роботи дозволить навчитись з повагою ставитись до праці інших.
Альтернативний варіант написання твору – створення власної добірки ілюстрацій за мотивами оповідання з коментарями. Як варіант – формат коміксу. Такий підхід дозволить урізноманітнити формати творчого переосмислення програмного матеріалу.
Фрагмент комікса за оповіданням Миколи Гоголя «Ніч напередодні Різдва»
Опрацьовуючи творчість програмних письменників у такому форматі, учні зможуть глибше зануритися у зміст програмного оповідання та проникнутися долями та відносинами головних героїв. І звичайно, дійсно запам'ятати сюжет книги, адже під час такої роботи кожен зможе емоційно переживати зміст оповідань та відчути себе колегою самого письменника.
Єдине, що може збентежити школярів – невпевненність у власних здібностях до малювання. У такому випадку можна запропонувати учням створювати схематичні ілюстрації.
Ідеї для уроків географії
На початку вивчення географії учням шостих та сьомих класів надзвичайно подобається працювати з контурними картами, наносити позначення та розфарбовувати контури яскравими кольорами. Тому доречно запропонувати школярам завдання зі створенням змістовних малюнків і для закріплення теоретичних знань.
Під час вивчення будь-якої теорії, дайте учням практичне завдання, у ході виконання якого вони зможуть пофантазувати, проявити творчість та показати розуміння практичного сенсу вивченого матеріалу.
Наприклад, після опрацювання теми умовних позначень, масштабу та географічних координат запропонуйте школярам створити власну карту вигаданого острова. Його форму, назву, рельєф, умовні позначення та інше учні навигадують самі. Єдина умова – на карті мають бути розроблені шкала умовних позначень, масштаб та географічна сітка за всіма картографічними канонами.
Приклад проєкту карти «Острів Скарбів»
Наступний етап роботи – описати рельєф за власною шкалою глибин і висот, знайти відстані між окремими об'єктами, розробити з урахуванням масштабу карти маршрут (наприклад для шукачів скарбу) або ж вказати географічні координати за власною шкалою найцікавішого об'єкта острова.
Під час вивчення номенклатури географічної карти, зокрема розташування материків, океанів, островів, країн та інших об'єктів, запропонуйте ділям пофантазувати та ілюструвати, що їм нагадує конфігурація певного об'єкта.
Приклад асоціативних малюнків з використанням контура країн
Ідеї для уроків історії
П'ятикласники починають знайомитись з новою та надзвичайно цікавою дисципліною історією. Однак за програмою період, який вивчається учнями у цьому класі, доволі складний та далекий. Його важко збагнути, проте можна вивчати, занурившись у стародавню епоху за допомогою фантазії та творчості.
Запропонуйте учням відчути себе одними з перших людей на планеті, стародавнім племенем. Зрозуміла річ, щодня учасники племені ходять на полювання, спостерігають за природою, вчаться готувати собі їжу та інше. Як їм передати ці знання своїм нащадкам? Запропонуйте створити особисті чи командні проєкти наскельних малюнків певного змісту чи розробити власний піктограмний алфавіт - основу писемності.
Проєкт алфавіту первісних людей
Запропонуйте школярам пофантазувати та уявити себе учасником племінної спільноти. Нехай вони ілюструють себе, своїх одноплемінників та у малюнках розкажуть про особливості побуту первісних людей.
Малюнок первісної людини та її побуту
Створення власних малюнків дозволить учням творчо переосмислити навчальний матеріал та усвідомити цінність отриманих знань під час уроків. Спробуйте запропоновані ідеї, учням неодмінно сподобається!
Читайте також:
Користувач:
Наливайко Анастасія Юріївна
