Розроблено проєкт для психосоціальної підтримки школярів

Під час повномасштабної війни міжнародними та українськими експертами, вчителями, тренерами та психологами в Україні розробили програму проєкту «Школу-вгору», яка спрямована на розвиток цифрових компетентностей освітян та опанування ними засад психосоціальної підтримки учнів.

Про це повідомляє пресслужба Міністерства освіти і науки.

У межах проєкту також передбачається оснащення шкіл технічними засобами для роботи.

Протягом року будуть реалізовані активності проєкту:

• залучення до роботи у навчальних закладах молодих психологів, які пройшли підготовку в напрямах травмотерапії;

• посилення компетентностей шкільних психологів і підготовка студентів психологічних факультетів до роботи в навчальних закладах за допомогою тренінгів щодо травм, посттравматичного стресового розладу та гендерно зумовленого насильства;

• підготовка локальних тренерів/ок із цифрових компетентностей за програмою з компонентом інклюзивного та дистанційного навчання щодо подальшого проведення тренінгів для педагогічного складу школи;

• надання освітньої підтримки вчителям;

• закупівля обладнання.

У проєкті можуть взяти участь освітяни шкіл Луганської, Дніпропетровської, Чернігівської, Житомирської та Львівської областей. Приймання заявок від шкіл і студентів факультетів психології триває до 3 лютого 2023 року. Організатори проведуть конкурсний відбір, переможці отримають розклад заходів, із кожним освітнім закладом планують укласти Меморандум про співпрацю.

Школи можуть подати заявку за посиланням, студенти факультетів психології — за посиланням.

Нагадаємо, в Україні запустили платформу, на якій вчителі зможуть безкоштовно задавати домашні завдання дистанційно, надсилаючи учням згенероване посилання. Новий застосунок автоматично перевіряє й оцінює виконані домашні завдання та зберігає оцінки в особистому кабінеті вчителя й учнів.

Фотоматеріали: МОН