Інклюзивне навчання та цифровізація освіти: Сергій Шкарлет назвав пріоритети МОН на 2022 рік

Міністр освіти і науки Сергій #Шкарлет назвав основні цілі міністерства на 2022 рік. Про це він повідомив у своєму телеграм-каналі.

Ми продовжимо працювати, крок за кроком підвищуючи імідж українських закладів освіти у світі, а також кваліфікацію майбутніх фахівців, – написав очільник #МОН

Серед цілей на 2022 рік:

• розвиток мережі закладів дошкільної освіти;

• затвердження Державного стандарту профільної середньої освіти;

• запуск реформи «Нова українська школа» на рівні базової середньої освіти;

• схвалення Національної стратегії розвитку інклюзивної освіти на 2022-2032 роки;

• забезпечення оновлення та модернізації пожежних систем у закладах загальної середньої освіти;

• розвиток платформи «Всеукраїнська школа онлайн»;

• затвердження Державних цільових програм розвитку професійної (професійно-технічної) освіти на 2022-2027 роки, відновлення та розбудова гуртожитків для проживання студентів закладів вищої освіти;

• реалізація проєкту «Президентський університет»;

• створення умов для безперешкодного навчання протягом життя;

• розвиток інноваційної інфраструктури на базі закладів вищої освіти та наукових установ;

• реалізація рамкової програми Європейської Комісії з досліджень та інновацій «Горизонт Європа», програми з досліджень і навчання «Євратом» в Україні.

Пріоритетними також залишаються питання розбудови безпечного та здорового освітнього середовища, інклюзивне навчання та цифровізація освіти, – зазначив Сергій Шкарлет.

Також міністр підкреслив, що за результатами реалізації Плану пріоритетних дій Уряду, станом на 31 грудня 2021 року в повному обсязі Міністерством освіти і науки було виконано 41 крок, а також виконується ще 23. Усього було передбачено виконання 377 заходів, з них МОН вдалося успішно реалізувати 298.

Серед головних досягнень минулого року Шкарлет відзначив:

• скорочення черг до закладів дошкільної освіти (створено майже 9 тисяч додаткових місць);

• затвердження професійних стандартів за професіями «Вихователь», «Керівник закладу дошкільної освіти» та «Керівник закладу загальної середньої освіти»;

• створення сучасних умов для здорового харчування у школах (модернізовано більш ніж 1300 харчоблоків у 2021 році);

• продовження реформи «Нова українська школа» (затверджено типову освітню програму та 87 модельних навчальних програм на основі нового Державного стандарту базової середньої освіти);

• оновлення порядку відбору шкільних підручників, (забезпечено підручниками 4-ті класи НУШ);

• запровадження багаторівневої підтримки в освітньому процесі дітей з особливими освітніми потребами відповідно до індивідуальних потреб;

• створення нових навчально-практичних центрів професійної освіти за кошти державного бюджету (63 центри у 2021 році);

• залучення фінансового ресурсу для відновлення видатків розвитку у сфері вищої освіти (підписано угоду щодо реалізації проєкту «Удосконалення вищої освіти в Україні заради результатів»);

• підготовку проєкту щодо створення мережі екзаменаційних центрів;

• удосконалення системи освітньої статистики та аналітики;

• оновлення змісту вищої освіти (затверджено 22 стандарти освітнього ступеня магістра, 20 стандартів ступеня доктора філософії);

• забезпечення наукової діяльності закладів вищої освіти за результатами державної атестації (укладено 66 договорів для базового фінансування наукових напрямів);

• забезпечення процедури приєднання до Рамкової програми досліджень та інновацій Європейського Союзу «Горизонт Європа», Програми з досліджень та навчання Європейського співтовариства з атомної енергії «Євратом» (12 жовтня 2021 року підписано відповідну Угоду між Україною та Європейським Союзом);

• розроблення нової системи пріоритетних напрямів розвитку науки та інноваційної діяльності, що орієнтовані на досягнення цілей сталого розвитку (законопроєкт схвалено Урядом і зареєстровано у Верховній Раді України 10 грудня 2021 року).

 Вас також може зацікавити такий матеріал: Найважливіші досягнення у сфері освіти за 2021 рік: Денис Шмигаль підвів підсумки