Що таке хакатони і чому їх варто використовувати під час освітнього процесу

Сьогодні у школах недостатньо заходів, які б допомагали учням знаходити практичні розв'язання конкретних проблем, вибудовувати стратегії.

Уміння співпрацювати з іншими – одна з найактуальніших навичок XXI століття. Часто можна почути, що сучасні, зосереджені на гаджетах діти – переважно індивідуалісти. У цьому немає нічого поганого, але й, як показує практика, робота у групі має свої незаперечні плюси.

Робота у групі вчить дітей насамперед шукати компроміси та прислухатися до думки інших. Крім того, колективна робота – це ефективний спосіб соціалізації. Школяр озвучує своє бачення виконання того чи того завдання, вислуховує рішення друга, і разом вони обирають оптимальний варіант розв'язання певної проблеми. Це також вчить учнів працювати на один результат за абсолютно різних підходів до виконання завдання.

Сьогодні у школах проводять конференції, круглі столи, семінари, але немає заходів, які б допомагали учням знаходити практичні розв'язання конкретних проблем, вибудовувати стратегії. Таким форматом може стати хакатон.

Хакатон – інноваційна форма організації освітнього процесу, що сприяє пошуку нових методів роботи, активізує ефективну комунікацію між учнями, дозволяє розширювати коло партнерських зав’язків у реалізації заданих проєктів.

Сам формат походить від двох слів: hack (зламувати) та marathon (марафон). Отже, хакатон – це захід, під час якого команди розв'язувати певну проблему в обмежений проміжок часу.

Хакатони беруть початок з IT-сфери, тому найчастіше асоціюються з марафоном програмування, на якому програмісти, дизайнери, веброзробники та інші IT-фахівці збираються для розв'язання певних задач чи проблем.

Цей універсальний метод має широкий спектр можливостей для використання на уроках та в позаурочний час і є технологією майбутнього, що вже давно вийшла за межі ІТ й охопила більшість сучасних сфер життя.

За допомогою хакатонів діти зможуть:

здобути навички з проєктного менеджменту;
навчитися висловлювати свою думку, тактовно та послідовно вести суперечку з метою пошуку кращого рішення;
опанувати принципи побудови стратегії;
знайти кращі способи розв'язання проблеми.

Такий формат виступає потужним інструментом для розвитку певних професійних навичок, ще зі школи. Чому?

Дуже жорсткі часові рамки. В умовах дефіциту часу учень вчиться оперативно працювати у команді, долати стрес, планувати, делегувати повноваження та правильно розставляти пріоритети.
Орієнтованість на результат. Дитина звикає мислити категоріями «проблема-спосіб розв'язання», а не «запитання-відповідь».
Конкуренція, яка дає можливість зрозуміти, які навички і знання є корисними, як їх можна застосувати, а в чому треба розібратися краще – це дає потужний стимул навчатися та розвиватися.

Запрошуємо вас приєднатись до вебінара «Хакатони як інструмент проєктної діяльності», що відбудеться 22 листопада о 18:00, та дізнатися, як за допомогою хакатонів можна розвивати комунікативні навички у дітей, навчити їх будувати стратегії та планувати. А також розглянути хакатони в контексті міждисциплінарних інтеграцій, проаналізувати готові кейси з використання хакатонів і розглянути переваги хакатонів як елементу проєктного менеджменту в контексті освітнього процесу.