Пілот НУШ: матеріали для вчителів

Н. Гавриш, О. Ліннік, О. Романюк, А. Ткаченко розробили навчальні матеріали з інтегрованого курсу «Я досліджую світ» для полегшення роботи учителів. Одним із таких матеріалів став зошит, у якому чітко сформульовані теми, які необхідно порушити зі школярами НУШ.

Завдання направлені на те, аби дитина уважніше ставилась до себе та всіх, хто її оточує. Також важливою складовою цих матеріалів є дотримання однієї із ключових «стовпів» реформованої освітньої системи – антидискримінаційного підходу.

Навчальний зошит присвячений інтегрованій темі «Зміни», у якій розглядаються мінливі та сталі процеси у світі. Окремо порушується питання ретроспективи школи – які підходи були тоді та що відбувається зараз. 

Зошит доступний PDF-версії та готовий до друку.

Зошит: Я досліджую світ

Також представники МОН підготували тестування, спрямоване на оцінювання рівня розуміння учнем компетентностей, закладених у інтегрований курс «Я досліджую світ». Уся структура перевірки сформована суцільною історією з поточними запитаннями, які передбачають декілька варіантів відповідей.

Компетентнісний тест

Однак, після проведення тестування вчителі мають підбити підсумки такого компетентнісного оцінювання. Як саме це зробити правильно, підкаже ключ до завдань. Документ дає розгорнуте пояснення системи нарахування балів за ті чи інші компетентності кожного учня. Також у ключі наведено приклад оформлення результатів оцінювання компетентностей для портфоліо учнів.

Ключ оцінювання завдань

Нагадаємо, раніше «Всеосвіта» публікувала коментарі Міністерки освіти і науки України щодо особливостей оцінювання учнів Нової української школи.

Також може бути корисним: Як адаптувати першачків до НУШ? Конкретні рекомендації.

Посилання на МОН: https://mon.gov.ua