За останні два місяці дуже сильно зріс рівень компетенції вчителів. Про це повідомив освітній омбудсмен Сергій Горбачов в ефірі Громадського радіо.
Ми бачимо вибуховий сплеск підвищення рівня кваліфікаціїї вчителів, бо ті хто раніше не відчував потреби користуватися освітніми платформами, зараз добре розуміють, що обійтися без них не можливо. І хоча рівень компетентності вчителів зріс, в декого все ще існують проблеми з відсутністю інтернета та обладнання, крім того, певна частина вчителів просто психологічно не готова до того, щоб змінюватися. І це є великою проблемою, – зазначив освітній омбудсмен.
Ще одна проблема – це загострення комунікації між вчителями та учнями, переконаний омбудсмен, хоч і не приховує, що в багатьох випадках вона існувала і раніше.
Далеко не всі вчителі підтримують якісний зворотний зв'язок навіть у стінах школи. Бо для цього треба мати певні навички, вміти організувати клас та аудиторію. Ті, хто вмів це робити раніше, роблять це і зараз, використовуючи для цього інший інструментарій, – розповів Сергій Горбачов.
За словами освітнього омбудсмена, певна частина родин залишається поза навчальним процесом, навіть маючи для цього можливості – інтернет та технічне обладнання. Переважно, це ті родини, які не відчувають цінності освіти.
Коли зникли фактори тиску, коли дитина вже не мусить ходити до школи і знаходиться сама по собі, принаймні в фізичному просторі, то виявилося, що великий відсоток дітей просто не бажає вчитися. І стало добре видно ті родини, для яких знання дітей – не важливі.
Сергій Горбачов розповів, що наразі до Освітньої служби надходить чимало скарг на порушення освітнього процесу, переважно від вчителів.
Найчастіше до нас звертаються вчителі. Ми бачимо, що зараз захистити вчителя – це значить захистити право дитини отримувати якісну освіту. Наприклад, коли відбувається примус вчителів під час карантину писати заяви на відпустки за свій рахунок, це означає, що керівник закладу позбавляє дітей права на освіту. Бо якщо вчитель у відпустці, він не має права працювати. Тому треба організовувати нові форми, підтримувати вчителів, бо ті вчителів, які дійсно готуються до дистанційного навчання, проводять онлайн-уроки і постійно мають з учнями зворотний зв'язок, зараз працюють набагато більше, ніж у звичайному режимі. І це треба враховувати.
І додав – якщо вчитель просто скидає завдання в чат і не має з учнем зворотного зв’язку, батькам треба писати заяву директору і вимагати організувати дитині якісне дистанційне навчання.
Без підтримки батьків дітям буде важко. Бо діти не можуть впоратися зі складними програмами, їм треба допомагати. Але, в той же час, школа не має перекладати на батьків те, що батьки робити не вміють, бо вони не освітяни і мають інші професії. Тому маємо ще багато скарг від батьків, які нарікають, що не взмозі пояснити дитині певний матеріал, який не пояснив вчитель.
Вас також може зацікавити: Як раніше вже не буде: Сергій Горбачов розповів про проблеми та наслідки дистанційного навчання
Користувач:
Інна Мороз