Учні без дозволу виготовляли антисептик з небезпечних хімічних речовин – директорка інцидент проігнорувала

Сергій Хараху, відомий вчитель географії, який увійшов до 20 найкращих педагогів України за версією Global Teacher Prize 2017, опублікував у фейсбуці допис про порушення львівськими ліцеїстами правил безпеки техніки з хімічними речовинами. Він закликав представників місцевої влади відреагувати на ситуацію та покарати винних.

«Всеосвіта» вирішила з’ясувати всі обставини конфлікту. 

28 березня в групі Ліцей #2 Львівської міської ради з’явились два відеоролики про те, як учні виготовляють антисептик у домашніх умовах. Це справді дефіцитний товар, який не так просто знайти в аптеках та магазинах.

Назар Савчин і Назар Леськів – учні 8-го класу – слідують інструкції та розповідають на відео, як зробити антисептик власноруч. На столі в школярів стоять необхідні речовини: спирт 70%, хлоргексидин, гліцерин, вода тощо. За 1-2 хвилини хлопці зробили антисептичний засіб. 

У своєму дописі Сергій Хараху наголошує на двох важливих порушеннях: по-перше, відео учнів опубліковані без «підтвердження письмового дозволу батьків, що напряму суперечить принципам діяльності навчальних закладів, які гарантують збереження права на приватність». По-друге, учні порушили правила безпеки роботи з хімічними сполуками, що, на думку пана Сергія, є не припустимим.

Учні працюють вдома з легкозаймистими речовинами та органічними розчинниками,  порушуючи всі норми й правила проведення лабораторних дослідів, увага, у спеціалізованих хімічних кабінетах! – зазначив педагог.

Учителя також обурили дії директорки ліцею, яка бачила відео і поставила на них вподобайку замість того, аби звернути увагу на порушення.

Це сором і ганьба! Я ще не дивився до переліку прекурсорів! От для чого робити таку злочинну показуху, типу ми працюємо дистанційно ось так КРУТО! Насправді це совок! Чекаю реакцію керівництва міста! – обурюється педагог.

Пан Сергій чекає відповіді від керівників департаментів освіти щодо врегулювання конфліктної ситуації.

А тепер з’ясуємо, чи справді хімічні речовини, з якими працювали учні, є такими небезпечними.

Хлоргексидин – це речовина з антибактеріальними властивостями, яка використовується як антисептик. Речовину додають до кремів, зубних паст, дезодорантів та антиперспірантів тощо. За низьких концентрацій хлоргексидин має бактеріостатичний ефект, тобто зупиняє розмноження бактерій. За високих концентрацій – речовина здатна зруйнувати оболонку клітини та спричиняє її загибель.

Гліцерин – триатомний спирт. Чистий гліцерин являє собою прозору, безбарвну, дуже густу, в’язку та без запаху рідину, яка здатна увібрати на повітрі до 40% води від своєї маси. Гліцерин застосовують в тютюновій промисловості, додають до чорнил і паст, зубних паст тощо. Гліцерин нетоксичний і його можна використовувати в домашньому господарстві для видалення різних забруднень зі скляних чи пластикових поверхонь. Вдихання парів гліцерину відчутної шкоди майже не завдає, але в поєднанні з домішками інших речовин може призвести до неприємних наслідків.

Етиловий спирт – є безбарвною, легкозаймистою рідиною. Етиловий спирт є гарним розчинником для багатьох органічних, а також неорганічних речовин. Рідиною можна сильно отруїтися, у разі, якщо її випити. 

Читайте також: 

Освітяни обурені політичною пропагандою під час онлайн-уроків на телеканалах українського олігарха