👀 Нещодавно ми розповідали, що тести на «Всеосвіті» фіксують вихід учня з повноекранного режиму та перехід на іншу вкладку. Ви підказали нам ще один спосіб підглянути, тож ми його врахували 🙌
Дякуємо Тетяні Олександрівні Желуденко за підказку про Google Lens 💛
Журнал виходів тепер бачить, коли учень не перемикає вкладку, а працює у вікні поруч із тестом:
🔸 у боковій панелі браузера, наприклад з результатами Google Lens після правого клацання на зображенні;
🔸 у другому вікні на півекрана;
🔸 у перекладачі.
Раніше такі виходи були невидимі, бо вкладка з тестом залишалася на екрані.

Нова позначка показує, коли учень працював у сусідньому вікні чи боковій панелі. На макеті вона підписана «вікно поруч», а в кабінеті тестування ви побачите її як «інше вікно».
Тепер один рядок означає один вихід. Раніше одна дія учня могла дати два-три рядки, бо браузер подає її кількома сигналами, і рахувати виходи доводилося «на око».

Було: 9 рядків — по одному на кожен сигнал браузера.

Стало: 4 рядки — по одному на кожен вихід учня. Рядків стільки ж, скільки виходів у заголовку, а сума в стовпці «Скільки» дорівнює загальному часу.
Виходи коротші за дві секунди та «мерехтіння» самого браузера не потрапляють ні в кількість, ні в загальний час. Їх видно в деталях, але числа вони не роздувають.

Короткий вихід на 1 секунду позначено прочерком: він є в деталях, але не входить у «4 виходи · 38 с».
Замість червоного «не повернувся» тепер написано «до завершення тесту», якщо учень просто вийшов і здав роботу.
У кабінеті тестування на картці учня є оранжевий рядок, наприклад «4 виходи · 38 с». Натисніть на нього, щоб побачити, коли саме, скільки часу і на яких запитаннях учень виходив.

Справжній приклад із кабінету тестування: на картці учня оранжевий рядок «2 виходи», а біля запитання № 1 оранжева крапка.

Натиснувши оранжевий рядок, учитель бачить деталі. Тут учень двічі переходив в інше вікно на запитанні № 1. Другий вихід браузер подав двома сигналами («інше вікно» та «інша вкладка»), але в таблиці це один рядок.
✅ Журнал показує, що учень був не на сторінці тесту і скільки часу, але не знає, чим саме він займався.
✅ Це підстава поговорити з учнем, а не доказ сам по собі.
Повний опис оновлення є в обговоренні розділу «Бібліотека тестів».
💬 Знаєте ще якийсь спосіб, яким учні обходять тест? Напишіть у коментарях, і ми подивимося!
Головна редакторка:
Литвиненко Леся Анатоліївна