Опубліковано 20 вересня 2020 о 19:39
17 0

«Вправи на формування невербальних умінь»

Невербальне спілкування

Коли ми спілкуємось з людьми ми звертаємо увагу і на те як людина себе поводить. Бо саме жести і міка є невідєними у спілкуванні між людьми. Тому ми повині проводити вправи ігри з дітьми з невирбального виховання. Бо саме завдяки цьому ми помагаєм дітями виражати себе не тільки правильним мовленням а й невербальним засоби спілкування. Ми дорослі інколи не замічаємо як ми поводемось в невербально у спілкуванні, або стараємось робити все правильно. Тому щоб не мати таких проблем у майбутьному ми повинні ще з маличу навчати дітей щоб їм буле легко у спілкування з іншими людьми.

Мною було підготовленно декілька вправ на розвиток невербального спілкування. Які можна проводити з дітьми як гру. Бо саме за допомогою гри діти лекше сприймають інформацію.

Вправи

1. "Дзеркало"

Проводиться в парах. Одній дитині пропонується сісти в звичну для неї позу, а інший дзеркально відображає цю позу і намагається розповісти, як він себе при цьому почуває.

2. Режим відеокамери.

Вправа полягає в тому, щоб описувати міміку і жести оточуючих в режимі нон-стоп, фіксуючи тільки спостережувані ознаки і не допускаючи інтерпретацій.

Наприклад, неправильний варіант виконання: «У Васі сумне обличчя, а Маша весела».

Правильний варіант виконання: «Куточки Василеві губ, швидше, спрямовані вниз, підборіддя, швидше, опущений, ніж піднята, очі, швидше, прикриті, плечі, швидше, опущені, Вася тримає в правій руці зошит, ліва рука опущена вздовж тіла. В цей час Маша...і т. д.».

3. "Оживлення портрета"

На формування навичок інтуїтивного розуміння емоційного стану іншої людини. Для цього кожен учасник одержує знімок людини і повинен “оживити” портрет, тобто прийняти позу, вираження обличчя і сказати кілька реплік (чи хоча б одну) стосовно міміки і пози зображеного.

02006gaz-b4b4-380x252.png02006gb2-73b2-445x285.png02006gb6-49c6.png02006gba-cc1e-491x362.png

4. “Подарунки”

На розвиток емпатійного сприйняття іншої людини. Для цього учасникам групи пропонується зробити “подарунки” всім іншим (показати жестами). “Подарунок” – символічний, тому він може бути чим завгодно: квіти, зірка з неба, картина, будинок та ін. Гра дозволяє виразити взаємні побажання, тобто визначити те, що заважає більш повному контакту, або угадати бажання.

дякую за увагу