Мій матеріал (УВАГА ! ТЕСТ!!! «Erste Schritte» був прихований з бібліотеки платформи через нібито «порушення п. 6 Вимог» та «відсутність джерел». Аргументація адміністрації зводиться до звинувачень у використанні ШІ, що виглядає як спроба знайти порушення там, де їх немає.
У зв’язку з цим я звертаюся з відкритим публічним запитанням до Лесі Литвиненко, Івана Литвиненка та Олени Давидової:
Про мовну компетенцію. Модератори дорікають мені «повторенням слів» у тесті. Нагадаю: це початковий рівень вивчення іноземної мови, де повторення є базовою педагогічною методикою. Можливо, замість того, щоб шукати «сліди ШІ», варто вдосконалити власні знання іноземних мов і вивчити не лише англійську на рівні школи???
Про «європейський вектор» та сучасну методику. Німецька мова — найпоширеніша рідна мова в ЄС. Як так сталося, що на платформі, яка декларує підтримку сучасних освітніх стандартів, німецьку мову системно витіснили з олімпіад? Ваша політика — це підтримка європейської інтеграції чи повернення до «совкових» методів? До вашого відома, сучасна німецька філологія базується на працях авторитетних авторів, таких як Басай та Шелгунова, проте на вашій платформі про них, здається, ніхто не чув. Ваша «система» ігнорує актуальну фахову літературу, вимагаючи натомість абсурдного звітування.
Про контент. Я надаю авторський матеріал безкоштовно для колег, витрачаючи свій час та інтелектуальний ресурс. Чому замість підтримки ви займаєтеся «полюванням на відьом»?
На жаль, «Всеосвіта» займає монопольне місце серед подібних ресурсів. Проте наявність великого функціоналу не виправдовує «совкового» мислення тих, хто цей ресурс модерує.
Очікую на відповідь по суті, а не на чергові відписки про «порушення вимог». Освіта потребує інтелекту, а не бюрократичного тиску.
