Сьогодні о 18:00
Вебінар:
«
Інтелектуальна власність у професійній діяльності педагога: розбір практичних кейсів
»
Взяти участь Всі події
Опубліковано 25 грудня 2021 о 14:41
1 0

Вербальна взаємодія вихователя

Вітаю всіх у своєму блозі! Сьогодні ми розглянемо вербальну взаємодію вихователя.

Вербальні засоби спілкування – це інструменти для взаємодії людей за допомогою мови, вони включають в себе:

  1. мовленнєвий акустичне прояв;

  2. смислове значення слова або фрази;

  3. виразне якість голосу.

Вербальна комунікація передбачає виклад інформації за допомогою слів, яке поділяється на усне виклад і письмову мову. Кожна з них у свою чергу має підвиди.

До усного мовлення ставляться:

Діалог (обмін інформацією між одним і більше людей). Він включає в себе:

Бесіда – обмін інформацією в процесі звичайного спілкування;

Інтерв’ю – діалоговий процес з метою отримання певної професійної інформації;

Суперечка – словесний обмін інформацією з метою з’ясування ситуації, обговорення конфлікту;

Дебати – міркування перед аудиторією з метою отримання єдиної позиції по тій чи іншій складній ситуації;

Полеміка – суперечка з використанням різних наукових думок.

Монолог – безперервне виступ однієї людини. До нього належать:

Доповідь – заздалегідь підготовлена інформація, заснована на публіцистичних, наукових матеріалах;

Лекція – всебічне висвітлення певної проблеми фахівцем;

Виступ – невелике уявлення заздалегідь підготовленої інформації на певну тему

Повідомлення – невелика аналітична зведення, що містить підкріплену фактами інформацію.

Письмова вербальна мова ділиться на:

  • Моментальну (передача текстової інформації відразу після написання з подальшим швидкою відповіддю).

  • Відстрочену (відповідна інформація буває отримана після значного проміжку часу або не приходить зовсім).