Опубліковано 23 вересня 2020 о 12:39
2 0

«Вербальна взаємодія вихователя»

Казка і мемотаблиця

Дітям подобається слухати казки, утім часто буває складно переповідати їх — це завдання зумовлює швидку втомлюваність, дратівливість дітей. Аби зарадити цьому, використовуйте казки-зв’язки. Текст такої казки подайте у вигляді мнемотаблиці, де кожному слову казки-зв’язки дібрана картинка. Коли розповідаєте казку, супроводжуйте її демонстрацією відповідної мнемотаблиці.

Діти швидко запам’ятовують послідовність сюжетних подій, коли бачать мнемотаблицю. Так їм значно простіше переказувати текст казки.

02006lb4-61a9.png

02006lb5-b085.png

02006lb6-221a.png

02006lay-ea02.png

02006lb0-4db4.png

02006lb2-fdec.png

Гусінь і комаха

На квітучій галявині жила була гусінь. Вона кожного дня споглядала на комах які вміли літати, на їхні крила. Адже в кожної комахи вони були різними. А те як вони розправляють свої чудові крила і летять далеко за обрій. Ця краса так заворожує маленьку гусінь.

Одного дня гусінь зважилась підійти до кома. Вона попросила в неї, щоб та розповіла їй як там на верху, що за відчуття коли ти летиш. Вона хотіла послухати захопливу розповідь комахи, але та тільки посміялась. І сказала що гусінь занадто не красива і щоб вона забула про свою мрію. Маленька гусінь дуже засмутилась словам комахи. Тому сплела кокон аби сховатись від усіх.

Минув час. Гусінь вибралась з свого кокону, і стала красивим метеликом. Її крили були великими і переливались різними кольорами. Нарешті, мрія маленької гусениці збулась вона, вона може літати. А комашка попросила вибачення за те що образила гусеницю. І вона разом з іншими комахами весело літали на галявині.