На уроках природничого циклу вивчається велика кількість наукових термінів, різноманітних об’єктів, будова яких досліджується, формул, взаємозв’язків тощо. Для полегшення вивчення цього матеріалу застосування різних цифрових додатків привносить в навчання елементи ігри, емоції, змагання, робить завдання яскравими, різноманітними.
Для повторення, закріплення, навчального матеріалу дуже зручно використовувати такі ресурси, як:
Інтерактивні вправи https://learningapps.org/
Інтерактивні вправи https://wordwall.net/uk
Кахут https://create.kahoot.it
Квізізз https://quizizz.com
Конструктор уроку https://nearpod.com
Хмари слів, наприклад https://wordart.com/ , Mentimeter
Онлайн-стінгазета https://padlet.com
Гугл Форми
Представлені Інтерактивні вправи https://learningapps.org/ та https://wordwall.net/uk аналогічні в своїй основі. Я використовую ЛернінгАппс кілька років. Інтерактивну вправу добираю за логікою предмета та уроку. Найбільш корисними мені здаються такі шаблони: «знайти пару», «класифікація», «впорядкування», «фрагменти зображення», «відео-контент». І це не всі можливості.
Для вивчення термінології та визначень, розв’язку завдань на закріплення зручно використовувати «знайти пару» та «класифікація».


Вправа «впорядкування» підходить для встановлення порядку фаз процесу, категорій, хронології тощо.

Вправа «фрагмент зображення» добре підходить для уроків біології при вивченні будови та функцій біологічних об’єктів.

«Відео-контент» дозволяє опрацювати матеріал за відео, в якому в ключових місцях можна поставити питання. Наприклад, цей шаблон вдало використовувати під час лабораторних досліджень.
Wordwall також має цікаві шаблони. Ігрова активність допомагає краще запам’ятати матеріал.


В Wordwall є сторінка зворотного зв’язку, де фіксується успішність учня. Фіксується участь учнів в опрацюванні матеріалу, нараховуються ігрові бали, кількість правильних та неправильних відповідей. Продемонстровані інтерактивні вправи є, в першу чергу, навчальними. Вони дають можливість виправити помилки, повторити вправу заново.