Вітаю! Сьогодні я хотіла б вам розказати про технологію Нікітіних.
Методика виховання Нікітіних базується на принципах вільного виховання: навколо дітей створено спеціальний розвиваючий простір та надана повна свобода дій. Старші навчають молодших того, що вміють самі. Роль батьків полягає у тому, щоб злегка направляти навчання й розвиток дітей, втручаючись лише у разі крайньої необхідності.
Принципи методики Нікітіних
Методика сім'ї Нікітіних надає дитині повну свободу дій і творчості. Малюка не потрібно обмежувати, навпаки - йому треба допомагати в усіх починаннях. Нехай він учиться відповідати за свої вчинки, робити висновки з різних ситуацій в бесідах з батьками.
Мама і тато повинні створити для дитини умови для розвитку, максимально наближені до природного середовища.
Рекомендується забезпечити дитині комфорт і доступність у всьому. Це стосується зручною легкого одягу, наявності наборів для ігор, снарядів для спортивних вправ. До речі, фізичному розвитку дітей Нікітіни приділяли особливу увагу і вважали, що спорт повинен стати найважливішою частиною життя людини з початку життя.
Батьки надають чаду творчу свободу - малюк сам вибирає час і місце навчання, різноманітні види занять та ігор.
Фізичне виховання
Борис Нікітін (батько) особливо приділяв увагу здоровому способу життя у сім’ї. Часто розумова діяльність одночасно поєднувалася і з фізичним навантаженням. В будинку було безліч спортивних снарядів з необмеженим доступом. Ідея була в тому, що фізичне навантаження позитивно впливає на засвоєння інформації.
Одним з питань, яке викликало критику, було так зване загартування. Проте члени родини не сприймали це як загартування, для них це було способом життя. Що вони робили? У будь-яку погоду та сезон діти носили мінімальну кількість одягу. Температура в будинку була завжди 16-18 градусів. Діти ходили босоніж в будинку і на вулиці також. Взимку це сприймалося дуже негативно сусідами та знайомими.
Проте це давало свої результати. Тому що діти хворили набагато рідше своїх однолітків, які виховувалися на традиційних засадах
Інтелектуальний розвиток
Звернувши увагу на те, як стрімко розвиваються малюки у фізичному плані, регулярно використовуючи спортивні снаряди, батьки вирішили створити середовище, що сприяє інтелектуальному розвитку. Стіни у кімнатах були обклеєні географічними картами, діти мали постійний доступ до матеріалів для творчості та шкільних дошок, також розміщених на стінах. Багато чому діти вчилися одне в одного. Наприклад, старший син Альоша сам навчив братика Антона читати, а малюки переймали у братів творчі навички й повторювали за ними трюки на спортивних снарядах.
Самостійність
Система Нікітіних передбачає виховання самостійності з раннього дитинства. Зрозуміло, щоб навчитися чогось, дитині необхідно спробувати себе у цій новій для неї справі. Надмірна батьківська опіка й нескінченні заборони тут лише шкодять.
Діти Нікітіних мали вільний доступ до майстерні, спеціально створеної для них батьком. Там хлопці самі майстрували собі іграшки, використовуючи зовсім не «дитячі» інструменти ― пилку, рубанок, молоток і цвяхи.
Лена Олексіївна розповідає, як вони з чоловіком дозволяли старшому синові Альоші брати в руки ніж та інші небезпечні предмети, навчаючи його користуватися ними. Фізична робота, за їхніми словами, сприяє не лише фізичному розвитку, а й навчає приймати рішення, розвиває інтелектуально, збагачує життєвий досвід: якщо дитина пораниться, це навчить її надалі бути обережнішою.
Розвиваючі ігри за методикою Нікітіних
«Нікітінські» розвиваючі ігри - це набори дитячих завдань, які малюк повинен вирішити з використанням цеглинок, кубиків або конструктора. Порядок завдань - від простих до більш складних. Такий підхід до навчання дозволяє дітям самостійно і творчо вирішувати проблеми, адже батьки не пояснюють і не роблять все за них, як це нерідко відбувається на традиційних заняттях з дітьми.
Зовсім необов'язково, щоб дошкільня «одним махом» упоралось із завданням, це може почекати тиждень, місяць чи кілька. Оскільки найчастіше розв'язані завдання - це візерунок, малюнок, споруда з деталей конструктора або кубиків, то дитині дуже просто перевірити, наскільки точно вона виконала те, що від неї вимагалося.
ПЕРЕВАГИ МЕТОДИКИ
Діти мають стійкий до багатьох захворювань імунітет. Навіть якщо організм підкосила інфекція або вірус, він набагато швидше, без ускладнень впорається з цим.
Допитливі діти, які прагнуть чогось нового, хочуть отримати нові знання.
Діти завжди готові до будь-яких життєвих труднощів, не бояться помилитися, швидше знаходять правильний вихід із будь-якої ситуації.
Діти стають інтелектуально розвинені й культурно освічені.
НЕДОЛІКИ МЕТОДИКИ
Дитина сама вибирає, чим їй займатися. У школі це істотно позначається на її успішності, адже до вивчення нецікавих для неї предметів вона не заглиблюється.
Система передбачає тісний контакт дітей із батьками, позбавляючи їх можливості спілкуватися і розвиватися разом зі своїми однолітками. Це може призвести до того, що їхнє коло спілкування стає обмеженим.
«Нікітінська» система виховання одна з найбільш спірних, але це не заважає їй з кожним роком завойовувати нових шанувальників. Ця методика навчання дозволяє дитині максимально безперешкодно пізнавати навколишній світ. Але є в ній і деякі недоліки: виховання «за Нікітіними» не передбачає поняття «треба». А значить, якщо у дитини немає інтересу до предмета, вона його не буде вивчати.
