Вітаю! Сьогодні я хотіла б з вами поговорити про методику Монтессорі.
Що ж являє собою педагогіка Монтессорі?
Насамперед в основі цього методу лежить кілька правил:
Свобода дитини у всіх аспектах її зростання. Малюк має розуміти, що йому довіряють, тому дають можливість вибору, і також можливість робити власні помилки та самостійно їх виправляти.
Самостійність. Роль батьків тут зводиться до можливості лише підштовхнути малюка в правильному напрямку.
Навчання має бути підлаштованим під індивідуальні потреби та можливості дитини. Кожна дитина особлива, і потребує особливого підходу. Тут же методика Монтессорі спрямована на розвиток індивідуальних талантів дитини.
За методикою Монтессорі група або кімната ділиться на певні середовища:
Зона навичок практичного життя. В ньому дитина може освоїтися з предметами і справами повсякденного життя. Матеріали і вправи в цій зоні можна розділити на кілька груп:
Загальнопідготовчі (як ходити по класу, як носити стілець, як носити різні об’єкти, як пересипати і переливати …),
По обслуговуванню самого себе (застібання одягу, миття рук, полірування взуття, приготування їжі …),
По догляду за навколишнім середовищем (підмітання, догляд за рослиною, миття столу …),
Особливі види руху і соціальні навички (як вітатися, як запропонувати допомогу, як накрити на стіл …).
За допомогою цих вправ, дитина стає самостійною і впевненою особистістю.
Зона сенсорного розвитку є однією з найбільш важливих для дітей. З самого народження дитина отримує масу уявлень про навколишній світ через свої почуття: зір, дотик, смак, нюх, слух, тактильні відчуття. Тому дуже важливо ці почуття розвивати і витончувати.
У зоні сенсорного розвитку дитина дізнається, що таке довжина, ширина, колір, потім вчиться розрізняти відтінки кольорів, силу звуку. Дитина поступово освоює, впорядковує свої сенсорні еталони, розширює словниковий запас, вчиться порівнювати, вимірювати, упорядковувати, мислити логічно і точно, розвиває уяву і творче мислення, пам’ять і спостережливість.
Ця зона опосередковано готує дитину до математики.
Зона математики – всі матеріали цієї зони спрямовані на те, щоб шляхом практичних маніпуляцій зі спеціальними дидактичними Монтессорі-матеріалами, дитина опановувала основними математичними поняттями.
З їх допомогою дитина має можливість навчитися:
– рахувати до 100, 1000 і більше,
– розуміти суть десяткової системи,
– оперувати поняттями «одиниця», «десяток», «сотня», «тисяча»,
– записувати числа,
– виконувати арифметичні дії, у тому числі множення і ділення,
– а також вивчати властивості геометричних фігур.
Зона мовного розвитку – у ній діти:
– розширюють словниковий запас,
– розвивають фонематичний слух та усне мовлення,
– опановують граматичними формами,
– готують руку до листа,
– знайомляться з друкованими та письмовими буквами,
– читають
У цій зоні багато матеріалів, що провокують дитину на складання слова з допомогою рухомого алфавіту, діти складають, читають пропозиції, і навіть маленькі історії. Вони вчаться знаходити узагальнюючі поняття, взаємозв’язки, що так важливо і цікаво для дитини дошкільного віку!
Зона знання і розуміння Світу
У цій зоні дитина пізнає навколишній світ, набуває елементарні знання в сфері природничих наук, знайомиться з поняттями Земля, Всесвіт, і стає невід’ємною її частинкою.
У цій зоні знаходяться кімнатні рослини, домашні тварини, посібники з природничих наук (всілякі карти, глобуси, календарі, годинник і т.д.), інвентар для проведення дослідів. Заняття в цій зоні спрямовані на навчання способам добування інформації з навколишнього світу, історії, географії, астрономії, анатомії. Дитина зіставляє, порівнює, аналізує, впорядковує свої життєві враження і переживання. Дитина не тільки усвідомлює себе, але і своє місце в світі.
Зона творчої діяльності – це зона максимальної свободи творчого самовираження дитини за допомогою малювання, ліплення, аплікації і т.д. У цій зоні дитина працює з найрізноманітнішими природними матеріалами і знайомиться з різними видами мистецтв.
Таким чином, дитина пройшла величезний шлях з розвитку самого себе, в спеціально підготовленому середовищі, сформувавши всі навички, необхідні для наступної значної епохи його життя – школи.
Сподіваюся,що інформація була для вас цікавою і щось з методики Монтессорі ви використаєте у своїй діяльності. Якщо використовуєте,то буду рада прочитати ваший досвід у коментарях.
