Зараз в ефірі:
Вебінар:
«
Літо без стресу: психоемоційна підтримка дітей з ООП у період канікул
»
Взяти участь Всі події
Опубліковано 20 грудня 2020 об 11:31
0 0

Свято - родзинка виховательської діяльності

Привіт усім!

Як ви вважаєте, чи є свята найголовнішими у житті дошкільнят?

Свято для дітей - це вікно у світ прекрасного, у світ хвилюючої музики, поезії, захоплюючих ігор.

Діти стають не лише головними дійовими особами, але і творцями свята, вони радіють, співпереживають.

Діти 5—7 років - чудові актори, щирі та відкриті. Виконуючи роль та передаючи характер того чи іншого героя, діти вчаться співчувати, оцінювати поведінку та вчинки, діяти по-новому.

Дитячий ранок — це свято. А свято — це музика, пісні, ігри та загадки, веселі розіграші, конкурси і сюрпризи.

Участь у святі розвиває в дітей увагу, пам'ять, творчу уяву, дисциплінованість, спритність.

Свято в дитячому садку — визначна подія. Яким воно буде - яскравим, світлим, добрим, урочистим — залежить від усіх його учасників. У житті дошкільнят свято посідає особливе місце. Діти цього віку емоційні, вразливі, їм притаманні гострота сприйняття, прагнення до самовираження.

Методичні рекомендації щодо організації дитячих свят в закладах дошкільної освіти

  • При організації дозвілля обов'язково враховувати вікові та психологічні особливості дітей різних вікових категорій. Оптимальна тривалість святкових заходів для дітей молодшого віку – 40-50 хв, для старшого віку – 50-60хв.

  • Кожен сценарій свята розробляється для конкретної групи дітей.

  • Організуючим і надихаючим вектором у дитячому святі повинні бути:

  • яскраве і змістовне оформлення святкової зали;

  • святкові костюми чи їх елементи для театралізації та рольових епізодів:

  • художній ,літературний матеріал, віршики.

  • музичний матеріал; ігровий матеріал разом з методичним інструментарієм (ігровий реквізит, атрибутика, призи тощо).

  • В підготовці та проведенні свята повинні брати участь усі діти.

  • Репетиції масових номерів (пісень, танців, музичних ігор, інсценувань), як правило, проводяться на музичних заняттях, а творчих груп – на спеціальних заняттях у ІІ половину дня з тривалістю 10-15 хв.

  • Готовність свята в цілому перевіряється на генеральній репетиції, яка проводиться не пізніше, ніж за тиждень до свята. Неприпустимими є багато разові масові репетиції повного ходу свята. Варто пам'ятати про те, що діти неповинні побачити все свято в цілому, почути всі тексти, бути посвячені у сюрпризний момент, знати всі ігри, включені у святкову програму.

  • Особливе місце на етапі реалізації дитячого свята посідає сюрпризний момент, який розгортається у кульмінаційній зоні. Завданням сюрпризного моменту є підготовка дітей до заслуженного отримання подарунку, який має бути на кожному святі. Доречно, щоб подарунок був одним і бажаним, легко утримувався у руці дитини. Отримати подарунок дітям приємніше у святковій залі, а не в групі. Подарунки мають бути однакові для всіх, в окремих випадках готують подарунки для хлопчиків і дівчаток окремо.

  • Емоційний стан учасників свята викликає бажання зафіксувати окремі моменти у фото. Але варто пам'ятати, що фотографування під час свята дуже заважає і навіть перешкоджає процесу святкування. Тому треба чітко визначати зону для фотографування, знімати слід без фотоспалаху.

  • У кінці свята потрібно обов’язково похвалити всіх дітей.

Перелік свят на рік :

• День іменинника (розвага) щомісячно

• Розвага «День знань» вересень

• Розвага «Чарівниця наша осінь» жовтень

• Ой хто, хто Миколая любить грудень

• Різдво Христове (колядки, щедрівки)

• Свято «Мово моя калинова» (до Міжнародного Дня рідної мови – 21 лютого) лютий

• Свято «Мама і весна» березень

• Розвага «Що весна нам принесла» квітень

• «Світле свято – Великдень» розвага квітень

• День матері «Благословенне слово «Мати» травень

• Свято «Випуск дошкільнят» травень

• Розвага «Літо-літечко прийшло!» червень