Мітакі Вікторія | |||||
Поведінка | Виконання д/з | Увага | Навчальна діяльність | Взаємодія з вчителями | Допомога асистента |
□ швидко втомлюється □ працює зосереджено □ мовчазна □ сором’язлива | □ виконані усні завдання □ виконанні письмові завдання | □ стійка | □ активність помірна □ бажання вчитися □ старанна | □ сприймає звернення до всього класу □ йде на контакт □ не конфліктує | □ навідне питання □ організаційна допомога |
Пєнов Кирило | |||||
Поведінка | Виконання д/з | Увага | Навчальна діяльність | Взаємодія з вчителями | Допомога асистента |
□ легко відволікається на зовнішні подразники □ швидко втомлюється □ мовчазний □ сором’язливий | □ виконані усні завдання □ виконанні письмові завдання | □ не стійка | □ активність низька □ бажання вчитися | □ потребує особистого звернення □ йде на контакт □ не конфліктує | □ навідне питання □ організаційна допомога □ додаткова концентрація |
Гідіков Антон | |||||
Поведінка | Виконання д/з | Увага | Навчальна діяльність | Взаємодія з вчителями | Допомога асистента |
□ легко відволікається на зовнішні подразники □ швидко втомлюється □ збудливий □ сором’язлива (ий) □ емоційно-збуджений | □ часткове виконання | □ не стійка | □не активність □ байдужість □ небажання вчитися | □не сприймає звернення до всього класу □ потребує особистого звернення | □ навідне питання □ організаційна допомога □ додаткова концентрація |
Вчитель : Ташева Алла Петрівна