Проглянула вебінар «Спостереження як постійне джерело інформації у роботі з дитиною з ООП у закладах освіти». Зорієнтувалася у напрямах вивчення динаміки розвитку дітей з ООП у процесі навчання. Ознайомилась з поняттям «вивчення динаміки розвитку дітей з ООП» в процесі інклюзивного навчання, з основними методами вивчення динаміки розвитку дітей з ООП.Розкрила значення спостереження як основного джерела інформації у роботі з дитиною з ООП у закладі освіти.
Зорієнтувалася у визначенні маркерів спостереження для вивчення динаміки розвитку дітей з ООП в процесі навчання, у використанні результатів спостереження для досягнення навчальних та корекційних цілей.
ДЯКУЮ!
