Розвиток творчої обдарованості учнів сучасної школи шляхом формування навичок емоційно-вольової саморегуляції
Офіційний курс підвищення кваліфікації від Олена Черниш
В умовах розвитку сучасного українського суспільства глобального значення набуває проблема розвитку обдарованості особистості як результат функціонування певних психологічних і педагогічних структур. Якість та рівень розвитку цих структур визначають соціальну ефективність людини.
Основним завданням освітнього процесу, з психологічної точки зору, є розвиток особистості.
Продиктоване потребами часу, гуманістично спрямоване реформування шкільної освіти передбачає розробку і впровадження у практику освітнього процесу особистісно орієнтованих технологій. Вони покликані формувати і розвивати у дитини систему цінностей, котра є опорою для повноцінного духовного розвитку, соціальної компетентності, інтелектуальної спроможності і особистісного самовизначення учня.
Особливої актуальності це питання набуває в умовах сьогодення у зв’язку з вирішенням найважливішого завдання сучасної школи – підготовки дітей до самостійного життя.
Дякую за отримані знання, уміння, навички
