Репетиторство - це той випадок, коли скромний заробіток став прибутковою справою багатьох учителів.
У чому причина? І чи є це проблемою? Якщо так, то для кого?
Репетитор - це та професія, яка зараз користується великим попитом. Раніше мало учнів ходили на додаткові індивідуальні заняття. Чому це змінилося? На мою думку, на це є декілька причин.
По-перше, погіршився стан викладання у школі. З обʼєктивних причин. Останні роки в Україні - це пандемія коронавірусу, яка плавно перейшла у воєнний стан. Що не зруйнувала дистанційка, те зруйнувала війна. Я не проти дистанційного навчання. Навпаки. У старших класах інколи вона давала хороші результати. Як додатковий інструмент для вчителя - це також плюс. Але ми повинні розуміти, що для ефективного дистанційного навчання потрібна сильна мотивація і дисциплінованість. Цього не можна очікувати від дітей. Інше питання - якість дистанційного навчання у державних школах. Не всі вчителі були забезпечені технікою, мало хто вмів нею користуватися на тому рівні, який вимагає онлайн-навчання. Будемо відвертими, більшість учителів - це старше покоління, які звикли проводити живі уроки, і вони в них були хорошими і результативними. Але ж зовсім інша справа - це проведення онлайн-занять. Не буду зараз довго описувати, скільки часу триває підготовка навіть до ОДНОГО дистанційного уроку, далі це все потрібно провести, перевірити роботи учнів на екрані компʼютера, неякісно сфотографовані, а далі новий день, нові уроки. Це був жах. Як людина, яка пропагувала дистанційку, уважаю, що вона не може бути в державних школах, де і вчитель не забезпечений усім необхідним, і учень немотивований. А зараз війна. Мені пощастило працювати в очному режимі, але часто уроки переривають повітряні тривоги. Таким чином багато тем потрібно просто ущільнювати, пробігати такий собі марафон, бо ніхто ж не спростив навчальну програму. А нам ще надолужувати освітні втрати... Коли? Якщо, наприклад, кожен новий урок історії - це нова тема, яка охоплює величезний період. Коли? Якщо роман Панаса Мирного (усі знають, який обсяг?) вивчається декілька уроків. І все, погнали далі. Які освітні втрати, якщо потрібно виконувати програму? Не думаю, що я щось пропустила, і є якісь конкретні рекомендації з кожного предмету, яким чином розвантажити програму, які теми випустити і як ті освітні втрати надолужити.
По-друге, ходити до репетитора - це модно і це стало нормою. Зараз дивно, якщо учень не займається додатково. І якщо раніше після школи діти малювали й танцювали, то зараз вони вчать математику, іноземні мови й українську. Щодо останнього предмету, то це для мене велике здивування. Це ж рідна мова. Хіба непосильно вивчити без репетитора? Але ні. Батьки бачать, що всі діти знайомих займаються з репетиторами, то значить і їхня дитина повинна, а чим вона гірша. Думаю, що інколи саме батьки і перекладають свою відповідальність на інших. Часто вони не дуже хочуть, інколи й не можуть через тотальну зайнятість приділити час своїм дітям. Легше заплатити і перекласти це на когось іншого. І знаєте, коли вчитель радить батькам позайматися з дитиною більше, бо вона не встигає на уроці все засвоїти, то він скоріше має на увазі, що саме вони повинні допомогти, саме на них лежить ось ця відповідальність за навчання дитини. Особливо, коли це стосується початкових класів. Так, є випадки, коли деякі недобросовісні педагоги занижують оцінки учневі, щоб потім запропонувати батькам свої послуги репетитора, але це скоріше винятки і поодинокі випадки. Бо це ж наскільки вчитель сам себе компроментує. Він не зміг пояснити на уроці, повірте, не зможе і на індивідуальному занятті, його дитина не сприймає і не розуміє, коли багато учнів у класі, будьте певні, не зрозуміє й тоді, коли буде одна. Тому в цьому плані батькам потрібно замислитись, а чи потрібно це все і в такому обсязі. Повірте у своїх дітей.
По-третє, успішне складання ЗНО (чи НМТ) - стало важливою (і, мабуть, єдиною) ціллю для учня і його батьків. Школа - це вже не про знання на все життя. Це вже про те, що "тобі треба складати ЗНО". І це сумно. Ходіння до репетиторів, звичайно, більше мотивує учня вчитися, адже за це платять гроші батьки і вони змушені вчитися. Але все ж таки навчання не завершується ЗНО (чи НМТ). Прикро чути таке : "Мені це не потрібно, бо я це не буду складати на ЗНО". Тоді потрібно залишити в 11 класі декілька предметів, бо інші виходить не потрібні. І, звичайно, опанувати складну програму ЗНО допоможе саме репетитор. Чому, навіть якщо приберуть усі "непотрібні" предмети, це нічого не змінить? Бо вивчення нових тем більшості предметів завершується в 11 класі, а програма ЗНО враховує знання учнів за 5-11 клас. Ось тому вчитель просто не може повторювати все під час уроків в 11 класі, бо він змушений пояснювати нову тему (у цьому плані легше учителям української мови, у них нові теми фактично завершуються в 9 класі, але це не скажеш про українську літературу). Ось така колізія. Чому раніше такої великої проблеми не було? Мабуть, тому що не всі учні вступали до університетів, а йшли і в училища, і в технікуми, і в коледжі (але це вже інша проблема). ЗНО не має бути єдиною ціллю для випускника школи. Знання йому потрібні на все життя.
Є ще багато інших факторів, які вплинули на те, що рейтинг репетитора злетів зараз до небес, але важливо розуміти, що навчити можна лише того, хто хоче вчитися. А таким учням не треба 5-6 репетиторів.
Відповім на питання, яке поставила на початку допису: чи є таке масове репетиторство проблемою і чиєю?
Це проблема школи? Так, тому що старшокласники не хочуть готуватися до уроків, бо у них є індивідуальні заняття. Інколи чула: "Я це ще не проходив з репетитором". Розумієте, яка це проблема для вчителя 11-х класів?
А чи є це проблемою для батьків? Звичайно. Не думаю, що фінансовий стан українців зараз покращився. Якщо раніше батьки боялися періоду, коли їхня дитина буде навчатися в університеті, то зараз переймаються, звідки брати гроші на репетиторів уже в 10 класі.
Я не проти репетиторства, навпаки. Я підтримую таке навчання, але тоді, коли воно необхідне. Бо зараз уже кожен студент, який навчається на педагогічній спеціальності, рекламує себе в інстаграмі як суперрепетитор, бо зараз це вже бізнес, бо зараз уже створюють курси для репетиторів, які навчають їх заробляти більше (не навчити більше, а саме заробляти). І ось це засмучує.
