Підготовка до літнього періоду (план педгодини)

Мета

Ознайомити педагогів з результатами перевірки готовності групових приміщень та ігрових майданчиків до літнього періоду, з планом роботи дитячого садка на літній період; визначити основні напрями організації діяльності дітей у літній період.

Орієнтовний план повідомлення

Ознайомити педагогів з результатами перевірки готовності групових приміщень та ігрових майданчиків до літнього періоду, проаналізувати основні переваги та недоліки. Звернути увагу на наявність/відсутність необхідних дидактичних матеріалів, стан виносного обладнання.

Роздати пам’ятки «Сім правил для педагога щодо виносного обладнання».

Опрацювати з педагогами план роботи дитячого садка на літній період. Окреслити основні завдання діяльності дитячого садка в літній період, визначити основні напрями діяльності, щоб їх реалізувати.

Надати рекомендації щодо упорядкування документації на літній період: перспективного плану освітньої взаємодії з дітьми, плану індивідуальної роботи з дітьми, плану взаємодії з батьками вихованців, розпорядку дня, графіка проведення загартовувальних процедур з урахуванням груп здоров’я дітей тощо.

Визначити основні напрями організації діяльності дітей у літній період. Зокрема, нагадати, що влітку педагоги мають спрямовувати роботу на оздоровлення дітей та розширення їхніх знань про навколишній світ. Усі освітні заходи слід планувати відповідно до специфіки організації та змісту освітньої роботи з дітьми в літні місяці. А це — максимальне перебування дітей на свіжому повітрі, наявність зведених різновікових груп, посилена увага до загартовувальних процедур тощо. Залежно від віку дітей педагоги мають проводити експерименти; ігри з водою, піском та повітрям; спостереження за живою природою та милування довкіллям на прогулянці