Педагогічні ситуації - це обставини, що виникають в освітньому процесі.
Без їх правильного розв’язання неможлива подальша ефективна взаємодія між його учасниками. Результат залежить від нас.
Наприклад, якщо педагог проігнорує ситуацію, коли на початку уроку на її очах учень б’є сусіда по парті книжкою по голові, то кожен залишиться у своїй “проблемі”: той, хто вдарив, вважатиме себе переможцем і плануватиме наступні “тріумфи”, а той, кого вдарили, почуватиметься скривдженим. Про яку ефективність педагогічного процесу можна говорити у такому разі? Вчитель, не витрачаючи навчального часу, не акцентуючи уваги на бійці, має принаймні тимчасово розсадити дітей за різні парти, усуваючи головну проблему — можливість їхнього подальшого контакту.
Отже, запорукою успішного перебігу навчального процесу є вибір правильного способу розв’язання педагогічної ситуації. 
Пам'ятайте, що грамотне розв’язання педагогічних ситуацій повинно відбуватися за такою схемою:
• усвідомлення проблеми;
• збирання необхідних даних;
• висунення гіпотези;
• перевірка свого припущення;
• дійові заходи.
Рецепту для кожної окремої педагогічної ситуації не існує. Проте для розв’язання може сприяти такий алгоритм:
1. Зберіть і запишіть інформацію (уявіть, що збираєте її не для себе — такий прийом стримує емоції, які заставляє діяти розумно).
2. Чітко визначте проблему.
3. Сформулюйте ситуацію (проблема, її учасники; стежте за змінами в ситуації, бо вони можуть змінити і навіть стимулювати проблему).
4. Зрозумійте причину.
5. Зберіть інформацію про учасників педагогічної ситуації (кого це стосується? які в кого ролі?).
6. Чітко уявіть кінцеву мету (чого бажаєте в результаті ви та інші?).
7. Розберіться, чи потрібна допомога (підтримка).
8. Визначтеся із прийнятою для вас тактикою і технікою дій.
9. Обміркуйте якомога більше варіантів розв'язання ситуації.
10. Проаналізуйте всі варіанти розв'язання ситуації (плюси, мінуси).
11. Оберіть основний варіант.
12. Оберіть запасні варіанти.
13. Уявіть найгірший результат, який реально може бути за умови невдачі в усіх варіантах.
14. Вибравши основний шлях розв'язання ситуації, забудьте про всі інші.
15. Складіть план дій (з термінами).
16. Заохочуйте, мотивуйте, налаштовуйте себе.
17. Починайте рішуче діяти за планом.
18. Перевіряйте правильність дій (щоб за потреби змінити їх тактику чи техніку).
19. Пам'ятайте, що маєте справу з особистостями
20. Поважайте свої і чужі дії.
