"Педагогічні підходи в роботі з дитиною-шульгою".
Вебінар ознайомил мені з психофізіологічними особливостями дітей з домінуючою лівою рукою, практично одержала дієві педагогічні підходи в роботі з такими дітьми й учнями.
Медики стверджують, що сьогодні ліворуких 15 – 20 % (за різними оцінками). І людей з такою особливістю стає дедалі більше. Шульга може мати у школі чимало проблем. Але потрібно розуміти, що ліворукість є фактором ризику не сама по собі, а через невміння дорослих створити умови для розвитку такої дитини. Якщо в дошкільному і шкільному віці їм створюються умови для повноцінного психічного розвитку, допомагають розкривати таланти, світ отримуватиме постійний приток молодих геніїв.
Одержала:Розуміння особливостей дітей з домінуючою лівою рукою. Усвідомлення відповідальності дорослих – педагогів, батьків – за збереження психічного здоров’я дитини-шульги та створення сприятливих умов для їхнього повноцінного розвитку.Вміння з стосовувати практичні підходи в роботі з ліворукими дітьми, засвоєні під час участі у вебінарі, в педагогічній діяльності.Активізація бажання знаходити нові підходи в роботі.
Дякую!
https://vseosvita.ua/webinar/pedagogicni-pidhodi-v-roboti-z-ditinou-sulgou-158.html
