Проглянула вебінар "Нестандартний підхід до формування науково-дослідницьких навичок здобувачів освіти: нові тренди та лайфхаки". Націлила свою увагу на особливості та цікаві практики щодо впровадження елементів науково-дослідницької роботи під час реалізації освітнього процесу; зорієнтувавши їх у «здоровому» та мобільному пошуку якісного науково-освітнього контенту, який є актуальним до використання під час розробки дидактичного забезпечення для здобувачів освіти. Особливу увагу приділено «ресурсності» в межах «віднайдення» інформації для підготовки до уроку (контекст формування роздаткових матеріалів для учнів із домінуванням елементів науково-дослідницької роботи) – широкому спектру міжнародних та вітчизняних бібліотек, архівів, музеїв, що репрезентують свої матеріали в онлайн-форматі (вільний доступ до «незвичайної» та рідкісної літератури, документів та експонатів, без необхідності безпосереднього переміщення до спеціалізованих установ) та їхньому використанню на уроці.
Дякую!
