Заняття: Художньо-продуктивна діяльність (сюжетне малювання)
Тема: «Осінні квіти»
Програмові завдання:
— вчити малювати знайомі осінні квіти айстри, передавати в малюнку будову квітки (стебло, листя, пелюстки);
— закріпити вміння малювати жорстким та звичайним пензликом, зубною щіткою, користуючись кількома фарбами;
— розвивати інтерес до малювання, уяву;
— виховувати любов до природи, яка оточує дітей щодня, охайність.
Матеріали та обладнання: аркуш паперу, фарби гуаш (жовта, червона, зелена), клейонки, серветки, пензлики.
План
1. Прийшла до нас у гості осінь. Чарівна гостя принесла нам букет осінніх квітів. Які осінні квіти ви знаєте? Які ще квіти ви знаєте? Але подув вітерець, і квіти розгубили всі свої пелюстки.
2. Мотивація: «Допоможемо осені повернути її квіти».
3. Обстеження живих квітів. Якого кольору пелюстки? Якої вони форми? Чи є серединка? Як ви гадаєте, за допомогою яких пензликів можна намалювати айстру? Показ прийому малювання.
4. Самостійна робота дітей. Індивідуальна допомога вихователя дітям при доборі пензликів та фарб. Чим можна намалювати серединку?
5. Підсумок та аналіз. Осінь дякує дітям за допомогу.
