Художньо-продуктивна діяльність (сюжетне малювання)
Тема: «Дощик капає»
Програмові завдання:
— вчити малювати краплинки та короткі похилі лінії; вправляти у малюванні пензликом;
— закріпити вміння малювати посередині аркуша, заповнюючи усю його площину;
— розвивати охайність під час роботи;
— виховувати бажання малювати.
Матеріали та обладнання: пензлики, гуашеві фарби, аркуші паперу із зображеннями хмаринок.
План
1.Читання вірша М. Познанської «Йдуть дощі».
Йдуть, і йдуть, і йдуть дощі,
Стали чорними кущі,
І дерева чорні стали,
Бо листочки всі опали.
Тільки дуб стоїть у листі
І калинонька в намисті.
Що трапилося з рослинами від дощу?
2. Мотивація: «Давайте намалюємо, як дощик поливає рослини».
3. Розглядання сюжетної картинки «Іде дощ». Показ прийому малювання.
4. Самостійна діяльність дітей. Індивідуальна допомога підказками, порадами. 5. Підсумок. «Як гарно дощик поливає всі рослини — дерева, кущі». (Розглядання дитячих робіт.)
