Курс «Розвиток емоційного інтелекту» 1 семестр

Курс «Розвиток емоційного інтелекту»

Будь-яка емоція виконує конкретну функцію й допомагає орієнтуватися в навколишньому предметному та соціальному середовищі.

(35 год. на рік, 1 год. на тиждень)

І семестр (16 год.)

№ з/п	Зміст навчального матеріалу	Спрямованість корекційно-розвивальної роботи	Кількість годин	Дата
	І. Вчимося розпізнавати емоції.
	«Віддзеркалювання» особистих переживань, пояснення їх. Вправа «Гірлянда емоцій».	Розвиток вміння розпізнавати, розуміти емоції, керувати ними; Називання тих емоцій, які в певний момент відчуває учень, вміння пояснити їх; Відтворення емоцій – учні виступають у ролі акторів;
	Самостійне визначення своїх емоцій та називання їх. Гра «Упізнай емоцію».
	Самостійне визначення своїх емоцій та називання їх. Гра «Знайди персонажа».
	Вправа «Визначення емоції по ситуації на картці», «Я читаю емоцію».
	Самостійне визначення своїх емоцій та називання їх. Ігри-драматизації.
	ІІ. Розв’язуємо конфлікти.
	Уміння знаходити спільну мову.	Розвиток уміння знаходити спільну мову та розв’язувати конфлікти;
	Конструктивне розв’язування сварок. Вправа «Чарівна сила доброго слова».
	ІІІ. Вчимо володіти собою: техніка релаксації.
	Вправа на релаксацію «Лимон».	Корисні вправи вчать знімати емоційне напруження, справлятися з негативними емоціями;
	Вправа на релаксацію «Кулька».
	Вправа на релаксацію «Квіти і дощ».
	Вправа на релаксацію «Гуси».
	Вправа на релаксацію «Гумові іграшки».
№ з/п	Зміст навчального матеріалу	Спрямованість корекційно-розвивальної роботи	Кількість годин	Дата
	Вправа на релаксацію «Сніговик».	Учні навчаються володіти собою, контролювати свої емоції та дії;
	ІV. Налагоджуємо конструктивну взаємодію.
	Розвиток уміння працювати в команді. Вправа «Дракон».	Розвиток навичок соціальної взаємодії, уміння працювати в команді.
	Розвиток уміння працювати в команді. Вправа «Павучки».