«Я здоров'я бережу»
Мета: Виховання дбайливого ставлення до свого організму; розширення словника; закріплення знань дітей про будову свого тіла; закріплення гігієнічних навичок.
Матеріал: піктограми або емоційні смайли, вірш Агнії Барто «Дівчинка замурзана», карточки з предметами особистої гігієни, картки корисних і шкідливих продуктів, два обручі, схематичні малюнки до правил, мультфільм та тест.
Хід заняття:
«Всім відомо, всім зрозуміло,
Що здоровим бути приємно,
Тільки треба знати,
Як здоровим стати!»
Вихователь: Діти, а у вас зараз що-небудь болить?
А коли у вас болів зуб, живіт або голова вам було приємно?
Вам хотілося веселитися і грати?
Так яким краще бути? (Відповіді дітей)
Покажіть свій настрій за допомогою смайлів.
Вихователь: Діти, а ви знаєте, як можна берегти своє здоров'я? (Відповіді дітей)
А ось про це ми з вами й поговоримо. Покажіть, де у вас голова, шия, очі?
Навіщо нам очі?
Як можна берегти зір?
Де у вас ніс?
Навіщо він потрібен?
Покажіть рот, чоло, щоки, вуха. Для чого нам вуха? Покажіть тулуб, плечі, спину, груди, живіт, руки, лікті, коліна, ступні. (діти показують на собі).
Молодці! Ой, діти, а хто це до нас завітав?! (Приходить лялька забруднена).
Вихователь читає вірш А. Барто «Дівчинка замурзана»)
Вихователь: вам подобається ця лялька? (відповіді дітей)
Чому? (відповіді дітей)
Так, лялька брудна, але може їй так подобається? (Відповіді дітей)
Бруд може нашкодити здоров'ю? Що потрібно робити, щоб залишатися чистим? (відповіді дітей)
Д\гра “Засоби гігієни”
Діти, пограймо?! Оберіть предмети, які потрібні для догляду за тілом. (Діти вибирають картки з потрібними предметами і пояснюють їх значення.)
Молодці! А зараз поміркуймо чи усі продукти що ми вживаємо можуть бути шкідливими або корисними? (відповіді дітей)
Д\гра “Корисне-шкідливе”
Гра — розкласти картки зі шкідливими та корисними продуктами на два обручі.
Вихователь: А що ще допомагає нам зміцнювати здоров'я? Правильно! Ранкова зарядка та заняття спортом.
Рухлива гра «Заборонене рух»
(правило гри: заздалегідь обговорюється, який рух буде забороненим. Діти повторюють за вихователем всі рухи, крім забороненого.) Вихователь звертається до ляльки. Маша, ти зрозуміла як зміцнювати здоров'я? А ви, діти?
Отже, зараз подивимось Мультфільм та Мультфільм корсне чи шкідливе й ТЕСТ
