Інтегроване заняття за казкою "Ріпка"

Інтегроване заняття за казкою "Ріпка

Мета

:Формувати уявлення про те, що таке народна казка; Формувати вміння переказувати знайому казку спільно, по "ланцюжку"; Розвивати увагу, пам'ять, уяву; Виховувати вміння уважно слухати, стежити за розповіддю; Формувати діалогове спілкування за допомогою запитань;Формувати уміння розглядати предмети, виділяючи їх ознаки, якості, дії.

Матеріал: Мультфільм Ріпка,Розмальовка , тест

Хід заняття:

Бесіда з дітьми. Діти, як ви думаєте, що таке казка? Як ви думаєте, хто складає казки? (Письменники). Так, є авторські казки, а є народні. Це казки, які люди розповідали один одному з покоління в покоління: мами й тата розповідали казки своїм дітям, а коли діти виросли, одружилися та у них народжувалися діти, вони їм розповідали казки, і так продовжується до наших днів. Сьогодні ми будемо вчитися переказувати одну таку казку. Вона вам добре знайома.

Вихователь показує картки за мотивами казки "Ріпка" та ставить запитання Яка назва цієї казки?

Давайте діти ще раз переглянемо цю гарну Казку РІПКА

Д/г "Знайди героїв казки "Ріпка".

Діти, перед вами картки, на яких зображені герої знайомих казок. Вам потрібно швидко вибрати ті з них, на яких зображені герої казки "Ріпка". (Діти по одному вибирають картки та відкладають їх в сторону).

Д/вправа. "Розкажи казку по ланцюжку".

Сьогодні ми будемо вчитися розповідати казку "Ріпка" по ланцюжку. Для цього вам потрібно буде вибрати картку, на якій зображено початок казки, повернутися обличчям до решти дітей, показати картинку і почати розповідати перший уривок з казки. Після того, як ця дитина завершить свій уривок, друга дитина знаходить наступну картку, виходить, теж повертається обличчям до решти дітей, і продовжує казку, і так до самого кінця. (Під час дистанційного навчання батьки) Будьте уважні: ви повинні жодного разу не помилитися при розповіді казки та вибудувати правильний ланцюжок, в якій всі герої повинні бути розташовані в правильній послідовності.