Проєктна діяльність - один з видів робіт, коли учні можуть творити, досліджувати, будувати нові партнерські та соціальні зв`язки, приміряти, навіть, певні ролі.
Чи завжди якісно проводиться проєктна діяльність в школах? Чи завжди діти розуміють сенс даного виду робіт? СКАЖУ ВІДВЕРТО - НІ.
Щоб проєкт мав "власне життя" та вирішення проблематики, яка може мати глобальний характер слід пов`язати її з актуальністю життя дітей. Пам`ятаємо, що проєкт має власні етапи розвитку та реалізації.
Тож, чи варто надавати велике значення проєктам як особливому виду діяльності та чи варто їх проводити до етапу реалізації?
Власні думки - в коментарі)
