Вітаю вас, мої читачі . Сьогодні ми розглянемо дидактичні ігри.
Дидактична гра — гра, спрямована на формування у дитини потреби в знаннях, активного інтересу до того, що може стати їх новим джерелом, удосконалення пізнавальних умінь і навичок.
Використовують дидактичні ігри у навчанні та вихованні дітей усіх вікових груп за необхідності актуалізувати їхній досвід, повторити, уточнити, закріпити набуті знання і уявлення про природні явища, працю і побут людини. Вдаються до них і після спостережень, екскурсій, бесід та інших занять. Нерідко ігри з дидактичними матеріалами є основним засобом навчання і виховання, за допомогою яких вихователь готує дитину правильно сприймати об'єкти і явища навколишнього світу.
ДИДАКТИЧНА ГРА" ЗНАЙДИ ЧИЙ ЦЕ ХВОСТИК".
Навчальна:
учити дітей розрізняти тварин
формувати уявлення про те, що у кожної тваринки різний хвостик
Розвивальна:
розвивати мовлення, мислення;
Виховна:
виховувати любов та дбайливе ставлення до тварин
Хід гри
Потрібно на малюнку,на якому намальований звір,прикласти хвостик,який підходить саме йому. Діти вчаться мислити швидко та логічно.
Початковий рівень: Називають тварин та їхній хвостик за допомогою вихователя та дітей.
Середній рівень: Називають тварин знаходять хвостик самостійно, які звуки видають.
Високий рівень: Самостійно називають тварин та знаходять хвостик, які звук видають, згадують чим живляться, та описують як виглядає хвіст?
«ЩО ПОТРІБНО ДЛЯ РОБОТИ»
Мета: Вчити застосовувати набуті знання в ігровій діяльності та повсякденному житті. Розвивати увагу, логічне мислення, пам'ять. Виховувати інтерес до гри.
Дидактичне завдання: закріпити знання дітей про професію, впізнавати і називати предмети які відносяться до професії лікаря.
Обладнання: сюжетна картинка із зображенням іграшкових медичних інструментів.
Ігрове завдання: співвіднести приладдя з професією лікаря.
Правила гри: Дітей ділять на пари. Перед дітьми в хаотичному порядку вихователь викладає картинки з зображенням предметів які стосуються професій , та зображення лікаря.
Діти повинні вибрати , ті предмети які стосуються медичних інструментів.
Ігрові дії: Вихователь розподіляє дітей на команди.
Повідомляє ігрове завдання: необхідно співвіднести приладдя з професією.
Вихователь показує зображення лікаря, та запитує хто зображений на картинці. Вихователь пропонує дітям віднайти предмети які відносяться до професії лікар.
Після того як дітки віднайдуть всі предмети вони повинні їх назвати.
Результат гри: діти знаходять всі предмети які відносяться до професії лікар.
Діти у результаті гри мають уявлення про медичну професію.
Хід гри: Дітки по дорозі в наш садочок зустріла лікара Айболита.
Він загубив свої інструменти , та хоче в вас попросити віднайти його інструменти.
Давайте допоможемо йому.
Ви повинні підібрати картинки які стосуються професії лікар, та назвати їх.
Початковий рівень:
Діти підбирають картинки за допомогою вихователя.
Середній рівень:
Самі підбирають картинки, але не знають назви інструментів.
Високий рівень:
Самостійно підбирають картинки та називають інструменти.
