Дослідницький квест-практикум " Значення води в природі та побуті"

Практикум містить 4 досліди з фізики, основним компонентом якого є вода.

Позакласний захід з фізики

дослідницький квест - практикум на тему «Значення води в природі та побуті».

Мета: формувати уявлення учнів про властивості води, розвивати спостережливість, пізнавальну активність, цікавість до навколишнього світу.

1. Крокуюча вода

Дослід покаже як підфарбована вода може подорожувати із ємності в ємність.

Результатом цієї подорожі будуть нові кольори.

Завдання:

отримати нові кольори за допомогою води, що підфарбована основними кольорами спектру (синім, червоним, жовтим).

Прилади та матеріали: 6 склянок, три з яких порожні, а три – з водою, що підфарбована основними кольорами спектру (синім, червоним, жовтим), паперові серветки згорнуті довгими смужками.

2. Вулкан

Дослід 2

Прилади та матеріали: олія, вода, барвники, шприци, склянка, аспірин (шипучий) або уксус та харчова сода.

Реалізація досліда

1. Заповніть чисту, прозору ємність олією.

2. Долийте зверху води.

3. Додайте шприцем у воду фарби (краплями).

4. Додайте у ємність шипучу таблетку або почерзі додайте соду та уксус і спостерігайте за магічним дійством.

3. Плаваюче яйце

Яйце опускається на дно склянки зі звичайною питною водою, але що станеться, якщо ви додасте у воду сіль? Що буде, якщо влити в одну склянку рідини різної щільності? Проведіть цей простий експеримент, результати якого дуже цікаві й можуть розповісти вам кілька несподіваних фактів про щільність рідини.

Вам знадобляться:

Вода.

Сіль.

Яйце.

Три склянки.

Порядок дій:

1. Поставте поруч три склянки. Наповніть першу й третю звичайною водопровідною водою майже повністю, а другу (середню) склянку наполовину.

2. У другу (середню) і третю склянки додайте по шість повних чайних ложок солі. Після цього ретельно розмішайте воду у склянках, щоб сіль повністю розчинилась у воді.

3. Потім обережно додайте із графина або іншої ємності звичайну воду в соляний розчин другої (середньої) склянки до такого ж рівня, як у першій і третій склянках. При цьому постарайтесь не змішати звичайну воду із солоною. Це можна зробити, підставивши, наприклад, столову ложку.

4. Обережно опустіть яйця в першу, другу і третю склянки та спостерігайте. Що відбувається?

4. Задача на переливання.

1. Як за допомогою двох ємностей місткістю 3л і 5л налити 1л води?

2. Як за допомогою двох ємностей місткістю 3л і 5л відміряти 4л води?

На початку обидві ємності порожні.

Розв’язуючи задачі на переливання, доцільно враховувати такі зауваження:

- дозволяється наливати в посудину рівно стільки рідини, скільки в неї поміститься, щоб посудина була заповнена вщерть;

- дозволяється переливати всю рідину з однієї посудини в іншу, якщо вся рідина поміщається в цій посудині;

- дозволяється відливати з однієї посудини в іншу стільки рідини, скільки необхідно, щоб друга посудина була наповнена вщерть.

Кожну задачу на переливання можна розв’язувати двома способами:

1) почати переливання з більшої посудини;

2) почати переливання з меншої посудини.

Команда ____________________