Доброго дня!
Тема сьогоднішнього уроку “Площа трапеції”.
Перед початком вивчення нового матеріалу повторіть параграф 8 підручника.
Далі рекомендую працювати за такою схемою:
1) опрацювати формулювання теореми 23.1 (стор. 160);
2) розглянути доведення цієї теореми (це важливо);
3) виписати формулу для обчислення площі трапеції:
, де а i b – основи, h – висота трапеції.
4) опрацювати наслідок з теореми 23.1 (стор. 161);
Пояснення до наслідку: півсума основ трапеції є не що інше, як її середня лінія (пригадайте її властивості);
5) дати відповіді на запитання 1,2 в кінці параграфа;
6) розв’язати задачі № 772, 773, 774, 775;
7) розглянути приклад задачі:
Знайдіть площу трапеції зображеної на малюнку, якщо площа 1 клітинки дорівнює 1 см².
Розв’язання. Знайдемо довжини основ трапеції:
ВС = 4, AD = 6.
Знайдемо довжину висоти:
CD = 3.
Отже, площа трапеції
Відповідь: 15 см².
8) уважно переглянути відео, де є розв’язані деякі задачі з підручника:
9) в самому кінці заняття перевірте себе за допомогою тесту:
https://vseosvita.ua/test/start/gnr684
Дякую усім за співпрацю!
P.S. Діти, будь ласка, працюйте, вчіть, розв’язуйте, не ігноруйте завдання, бо цим самим Ви ігноруєте самих себе. Адже, колись ця вся біда з коронарірусом закінчиться і продовжиться нормальне життя, в тому числі і навчання.
