Доброго дня!
Тема сьогоднішнього уроку "Розв'язування задач".
Записуємо у робочих зошитах:
16 квітня
Класна робота
Розв'язування задач
Пропоную роботу за таким планом:
І. Повторення вивченого матеріалу
Нагадаю, що на минулому уроці Ви розглянули формулу для обчислення площі трапеції:
, де а i b – основи, h – висота трапеції.
Сьогодні на уроці ми будемо розв'язувати задачі на застосування цієї формули.
ІІ. Розв'язування задач
Записуємо у робочих зошитах:
№776
Розв’язання. Основ трапеції відомі: ВС=14 (см), AD=16 (см). Знайдемо висоту трапеції ВК. Маємо:
КМ=ВС=14 (см). MD=AK=(16-14):2=1 (см). Отже, KD=КМ+MD=14+1=15 (см).
Розглянемо трикутник КВD. Він прямокутний. У ньому відома гіпотенуза BD=17 (см) і катет KD=15 (см). За т. Піфагора знайдемо ВК:
Отже, площа трапеції
Відповідь: 120 см².
№777 - цю задачу розв'яжіть у зошитах самостійно
ІІІ. Самостійна робота (12-15 хв)
Готуємо ручки, чорновички та виконуємо завдання тесту за посиланням нижче:
https://vseosvita.ua/test/start/sdt679
ІV. Завдання додому (записати у щоденники):
Розв. задачу №778
Пишемо у зошитах
Домашня робота
№778
та розв'язуємо завдання на наступний урок.
Зауваження: виконані завдання класної та домашньої роботи відправте, будь ласка, мені в особисті повідомлення.
До наступного уроку!
