Яскрава презентація та конспект уроку для 9 класу на тему: «Зміст і форма, художність у мистецтві. Художній аналіз літературного твору» (теорія літератури: зміст і форма твору, художність, аналіз художнього твору). Модельна навчальна програма «Українська література 7-9 класи» (автори: Яценко Т.О., Пахаренко В.І., Слижук О.А., Тригуб І.А.) (наказ МОН України № 1787 від 24 грудня 2024 року). Відповідає концепції НУШ: діяльнісний підхід, розвиток критичного мислення, мінімум теорії та максимум взаємодії.
Сучасний дизайн у стилі артпростору. Великі заголовки. Інфографіка замість суцільного тексту. На кожному слайді активність для учнів.
Зміст:
Криголам "Що важливіше?"
🍬 Цукерка чи її обгортка?
📱 Телефон чи його дизайн?
📖 Книга чи її обкладинка?
Чи може твір бути цікавим, якщо має глибокий зміст, але нецікаву форму?
Відкриваємо поняття зміст твору.
Що таке форма?
Інтерактив «Зміст чи форма?»
Художність твору.
Мистецька лабораторія.
Як аналізувати твір? 🔍 Паспорт дослідника.
Інфографіка "Художній аналіз твору".
Практика "Колективний аналіз".
Гра «Літературний детектив».
Відкриваємо власні файли.
Фінальне рівняння мистецтва.
Рефлексія «Квиток на вихід».
Домашнє завдання.
Детальний конспект уроку (6 кольорових сторінок) розроблений відповідно до вимог НУШ.
Структура конспекту (8 розділів):
Паспорт уроку — тема, тип, наскрізна змістова лінія, ключові поняття, обладнання
Цілі уроку за НУШ — у таблиці: ключові компетентності + знаннєвий / діяльнісний / ціннісний компоненти
Очікувані результати за таксономією Блума — 4 рівні (знання → розуміння → застосування → оцінка)
Хід уроку — детальна таблиця з 9 етапів із прив'язкою до конкретних слайдів (1–17), хвилинним хронометражем, методами та очікуваними результатами на кожному етапі
Підсумок — фінальне рівняння мистецтва + «Квиток на вихід»
Домашнє завдання — обов'язкове і творче (слайд 19)
Диференційований підхід — три рівні (базовий / середній / поглиблений)
Формувальне оцінювання — 4 інструменти: «Тест-драйв», «Паспорт дослідника», «Квиток на вихід», усна участь
Посилання на мою сторінку у фейсбуці (перегляньте цікаві пропозиції) https://www.facebook.com/profile.php?id=61575741388108
Мій ютуб-канал (багато відео до уроків мови та літератури) https://www.youtube.com/channel/UCshp2OUWKGuqWyF5E1xTeAA
