Ця розробка дасть бібліотекарю конкретну покрокову модель для трансформації шкільної бібліотеки з простору для книг — у простір для людей. Ви отримаєте готовий інструментарій, щоб стати центральною фігурою підтримки ментального здоров'я учнів — без медичного фаху і без зайвого навантаження.
Методична розробка «Бібліотерапевтичний хаб» — це повна документація соціально-педагогічного проєкту для закладів загальної середньої освіти України, яка охоплює чотири етапи впровадження (вересень–травень), п'ять терапевтичних форматів роботи та готову модель міждисциплінарної команди. Розробка відповідає викликам воєнного часу та концепції Нової української школи: вона допомагає знизити тривожність учнів, розвинути емоційний інтелект і перетворити бібліотеку на затишний Safe Space — місце, куди учень приходить сама, без примусу і без страху.
Для чого це потрібно бібліотекарю?
Якщо ви відчуваєте, що бібліотека могла б робити більше — підтримувати, а не лише видавати книги — ця розробка для вас. Вона дає чіткий алгоритм: як облаштувати простір, які книги закупити, як організувати заходи та як виміряти результат. Ви більше не шукаєте ідеї по частинах — тут усе зібрано в одну систему.
Що всередині:
— Паспорт проєкту та нормативно-методична база
— 4 етапи реалізації з чіткими термінами та очікуваними результатами
— 5 терапевтичних форматів: казкотерапія, афоризмотерапія, поетична терапія, фанфік-терапія, читацькі кола
— 5 книжкових терапевтичних маршрутів із підбіркою авторів
— Календарний план на 2026/2027 навчальний рік
— Критерії оцінювання ефективності (KPI) та звітна картка
Для кого:
Шкільні бібліотекарі, практичні психологи, соціальні педагоги та заступники директорів з виховної роботи ЗЗСО. Модель готова до впровадження у будь-якому закладі освіти — незалежно від регіону та бюджету.
