ТЕМА: Основа слова і закінчення слів. Форми слова і спільнокореневі слова.
МЕТА: поглибити знання учнів про основу і закінчення слова, про форми слова і спільнокореневі слова (на основі спорідненості слів); закріпити вміння розрізняти спільнокореневі слова та форми слова, визначати закінчення, основу, корінь, розвивати навички спостереження, зіставляння; зміцнювати бажання вивчати рідну мову, прищеплювати любов до природи
Тип уроку: комбінований.
Методи та прийоми: робота в группах, робота в парах, «Піраміда знань», розподільне письмо, евристична бесіда, проблемні питання, самостійна робота, творча робота, різнорівневі завдання
Обладнання: орфографічні словники (на кожну парту), моделі будови слів, зображення дерев з «коренями» для роботи в групах, таблиця «Будова слова», рухлива схема, складові частини для «піраміди знань», два набори слів для гри «Кмітливчик», мікрофон
Хід уроку:
Організаційний момент
Дзвонить дзвоник, не стихає,
Школярів усіх скликає,
Сядьте зручно, усміхніться,
І на мене подивіться.
Зробимо в науку крок,
Починаємо урок.
Нумо швиденько вмикаємося, розгадуємо слова.
