Цей квест можна використати під час проходження теми на обчислення масової частки елемента. Добре підходить для роботи в групах та як домашнє завдання.
Бібліотека вебквестів
- Всеосвіта›
- Бібліотека вебквестів›
- Хімія›
- Знаходження масової частки елемента та обчислення маси елемента в складній речовині за його масовою часткою.
Вебквест:
Знаходження масової частки елемента та обчислення маси елемента в складній речовині за його масовою часткою.
29.04.2023
7 Клас
1 рівнів
8 підказок
Час виконання:
необмежений
Шаблони: Кімната відпочинку з квітами
673
31
0
9
Опис вебквесту (учням цей опис не показується):
Вміст вебквесту:
Налаштування гри
Доступна загальна кількість невдалих спроб введення ключа: 5 разів
Реакція об'єктів при наведенні: Всі об'єкти неактивні, при наведенні жодним чином не виказують себе
Привітання на початку гри (показується учням)
Добрий день.
Для того, щоб пройти цей квест, вам треба зробити завдання, які схованні за предметами цієї кімнати.
Початок квесту в цій кімнаті починається з крісла.
Якщо потрібні підказки для пригадування теми, почніть з них. Вони дуже вам допоможуть. Вони знаходиться за великим вікном та годинником.
У цій кімнаті вас чекають завдання на знаходження масової частки атомів в складній речовині та маси хімічного елемента за його масовою часткою.
Рівень №1 — Кімната відпочинку з квітами. переглянути шаблон
Цей рівень містить 9 інтерактивних об'єктів:
1 вихід.
2 сповіщення.
6 сповіщень з введенням відповіді.
Інтерактивні об’єкти на цьому рівні:
Мітка №1/9
вікно 1
Вихід з рівня
Потрібно знайти і відкрити всі підказки (з відповідями і без відповідей)
Повідомлення перед виконанням умов виходу з рівня:
А тепер можете вийти з цієї кімнати
Фінальне повідомлення:
Ви дуже гарно виконали всі завдання і заслуговуєте на нагороду.
Мітка №2/9
Крісло Завдання з відповіддю
Завдання:
Для початку подивиться всі пізказки.
Тепер розв'яжіть наступну задачу:
Яка масова частка Кальцію у кальцій карбонаті СаСO3?
Правильна відповідь:
40
Відповідь на завдання:
Дуже добре.
Продовжимо.
Слідуючий ключ знаходиться у книжці.
Мітка №3/9
Розгорнута книга Завдання з відповіддю
Завдання:
Знайди масову частку (%) елемента Барію у барій оксиді BaO.
Відповідь округлити до десятих.
Правильна відповідь:
89,5
Відповідь на завдання:
Молодець. Шукай далі.
Наступний ключ за квіткою.
Мітка №4/9
Квітка 3 Завдання з відповіддю
Завдання:
Обчислити масову частку Сульфуру в сульфур(VI) оксиді SO3.
Відповідь вказуємо у відсотках.
Правильна відповідь:
40
Відповідь на завдання:
Перейдемо до пошуку наступного ключа.
Наступний ключ за диваном.
Мітка №5/9
Диван Завдання з відповіддю
Завдання:
Визнач масову частку (%) металічного елемента у сполуці, яка має формулу K2SO3.
У відповіді напишіть число, яке треба округлити до десятих.
Правильна відповідь:
49,4
Відповідь на завдання:
Добре.
Давай далі.
Наступний ключ знаходиться за зеленою подушкою.
Мітка №6/9
Подушка зелена Завдання з відповіддю
Завдання:
Обчисліть масу атомів Оксигену, що міститься у воді масою 1 кг.
Правильна відповідь:
889
Відповідь на завдання:
Ти просто золота дитина.
Наступний ключ знаходиться за пісочним годинником.
Мітка №7/9
Пісочний годинник Завдання з відповіддю
Завдання:
Яка маса алюмінію в алюміній оксиді (Al2O3) масою 200 г, якщо відомо, що масова частка Алюмінію в сполуцістановить 53%.
Правильна відповідь:
106
Відповідь на завдання:
Вихід з цієї кімнати знаходиться за вікном.
Мітка №8/9
Вікно велике Повідомлення при кліку
Повідомлення при кліку на об'єкт:
Масова часка елемента — це відношення маси елемента у сполуці до маси сполуки. Позначається W (дубль-ве).
Математично масова частка виражається формулами:
W(E)=nArMr⋅100%,
або:
W(E)=nArMr,
де W(E) (дубль-ве) — масова частка елемента;
n — число атомів елемента;
Ar — відносна атомна маса елемента;
Mr — відносна молекулярна маса сполуки.
Мітка №9/9
Годинник Повідомлення при кліку
Повідомлення при кліку на об'єкт:
У хімії при розв'язуванні задач користуються наступним алгоритмом:
1. Аркуш зошита чи класну дошку ділять вертикальною лінією на дві неоднакові частини.
2. У лівій, меншій частині, скорочено записують умову задачі.
3. Проводять горизонтальну лінію.
4. Під горизонтальною лінією зазначаю те, що потрібно знайти, або обчислити.
5. У правій частині записують хімічні рівняння, формули, пояснення, розрахунки, відповіді.
Рефлексія від 5 учнів
Сподобався:
0
Так: 5
Ні: 0
Зрозумілий:
0
Так: 5
Ні: 0
Потрібні роз'яснення:
0
Ні: 5
Так: 0