Мета:
формувати в учнів уявлення про актуальні ризики в Інтернеті;
створення освітнього середовища, вільного від будь-яких форм насильства та дискримінації
Бібліотека вебквестів
46
436
0
3
Мета:
формувати в учнів уявлення про актуальні ризики в Інтернеті;
створення освітнього середовища, вільного від будь-яких форм насильства та дискримінації
Доступна загальна кількість невдалих спроб введення ключа: 5 разів
Реакція об'єктів при наведенні: Всі об'єкти активні, похитуються при наведенні, а курсор змінюється на вказівний палець
Додано власні фрази, якщо підказка за об'єктом відсутня
Добрий день дорогі друзі.
Тема, яку ми сьогодні розглянемо непроста і дуже актуальна
«Пастка в мережі».
На сьогоднішній день, мережа Інтернет — це не просто віртуальна реальність, а повноцінна частина нашого життя. Проте саме Інтернет все частіше стає джерелом небезпеки.
Цей рівень містить 10 інтерактивних об'єктів:
1 вихід.
9 сповіщень з введенням відповіді.
Інтерактивні об’єкти на цьому рівні:
Молодець! Я в захваті від твоєї обізнаності! Рушай далі...
обмін короткими гнівними і запальними репліками між двома чи більше учасниками, використовуючи комунікаційні технології.
передача або публікація компрометуючої інформації про жертву онлайн. Це робиться з метою зіпсувати репутацію жертви або нашкодити її відносинам з іншими людьми.
зйомка роликів, в яких агресори б'ють жертву або знущаються над нею, щоб розмістити відео в Інтернеті.
створення копії профілю жертви в соціальних мережах на основі вкрадених фотографій і інших особистих даних
інтимне листування й пересилка фото інтимного характеру
отримання доступу до облікового запису людини (взлом) в соціальних мережах для розміщення сумнівного контенту від його імені, ведення діалогів або образи інших користувачів
взаємодія націлена на провокацію у читачів емоційної відповіді, емоційної реакції, емоційних аргументів, образ і тривалих марних дискусій, флейму, нагнітання конфліктів для реалізації цілей інтернет-троля
Існують ще інші загрози, крім тих, що в цієй кімнаті?
в мережі Інтернет на тебе чекає багато небезпек
формування довірчих відносин із дитиною з метою її сексуальної експлуатації/сексуального насильства. В онлайн грумінгу мета-отримати інтимні фото/відео дитини для подальшого шантажу і здирництва у нього грошей/інтимних матеріалів або зустрічей.
Цей рівень містить 3 інтерактивні об'єкти:
1 вихід.
2 сповіщення.
Інтерактивні об’єкти на цьому рівні:
Сподіваюсь, ти знайшов відповіді на важливі питання? Далі буде...
Перегляд відеоролику № 1 https://www.youtube.com/watch?v=ZTE7kLQ0YMk
Перегляд відеоролику № 2 https://www.youtube.com/watch?v=i_VcZRwHDkg
Цей рівень містить 8 інтерактивних об'єктів:
1 вихід.
7 сповіщень.
Інтерактивні об’єкти на цьому рівні:
Далі...
— прохання перейти у більш секретний формат спілкування: через додаток у телефоні замість соціальних мереж;
— дуже швидкий розвиток відносин
приділяють вам неочікувано багато уваги; перехід до розмов про секс після нетривалого знайомства;
надсилання своїх інтимних фото чи прохання до вас надіслати такі фото;
обурення вашою відмовою надсилати свої такі фото. Якщо людина щира у своєму ставленні до вас, то вона не буде змушувати вас робити те, чого ви не хочете;
прохання тримати ваше спілкування в секреті;
людина пропонує онлайн дзвінок, але ж каже, що у неї зламана чи відсутня камера.
Цей рівень містить 6 інтерактивних об'єктів:
1 вихід.
5 сповіщень.
Інтерактивні об’єкти на цьому рівні:
Далі...
Спілкування з незнайомцями в Інтернеті може завжди нести небезпеку, тому краще спілкуватися зі знайомими вам у реальному житті людьми.
ви можете закрити від незнайомців свою сторінку у соціальних мережах та список друзів; не пишіть номер школи, в якій ви навчаєтеся; не надсилайте незнайомцям з Інтернету і у приватних повідомленнях свою адресу та номер телефону
Перевіряйте все, що ви надсилаєте знайомим та незнайомим людям, все, що ви публікуєте в Інтернеті, за допомогою запитання-тесту «Білборд»: «Чи готовий(а) я побачити цю інформацію/ фото на білборді або стінах біля входу в мою школу?».
Ще існує тест «светру»: «Чи одягну я в школу светр, на якому надруковані ці фото?».
проаналізуйте свою сторінку: злочинці часто обирають дітей, які публікують відверті фото чи тексти, хочуть здаватися дорослішими, ніж насправді
Цей рівень містить 4 інтерактивні об'єкти:
1 вихід.
3 сповіщення.
Інтерактивні об’єкти на цьому рівні:
Далі...
слід припинити листування; не надсилати фото чи гроші і тим більше не зустрічатися зі злочинцем у реальному житті
зробити копію всього листування; звернутися до довіреного дорослого (рідних, вчителя, шкільного психолога або соціального педагога у школі); звернутися разом у поліцію
Якщо потрібна допомога, та важко розповісти дорослим, то звернутися на дитячу гарячу лінію 116 111.
Цей рівень містить 5 інтерактивних об'єктів:
1 вихід.
4 сповіщення.
Інтерактивні об’єкти на цьому рівні:
Вітаю! Бажаю успіхів!
потрібно негайно зробити принтскрін тих сторінок, де розміщені світлини
Потрібно звернутися до дорослого, якому ви довіряєте, це може бути старший брат/ сестра, батьки, вчитель, психолог в закладі освіти або будь-яка інша доросла людина. Звернутися разом до служби підтримки відповідної соціальної мережі з проханням видалити ці матеріали
Зв’язатися з батьками дитини, яка розповсюджує ці зображення, із проханням зупинити поширення фото та видалити їх зі всіх пристроїв. Краще у цей час не користуватися соціальними мережами.
Якщо ситуація вирішується важко, то звертайтеся до школи, де вчиться дитина, яка розповсюджує фото або до поліції/ кіберполіції/ дитячої поліції.
Рефлексія від 1 учня
Сподобався:
Так: 1
Ні: 0
Зрозумілий:
Так: 1
Ні: 0
Потрібні роз'яснення:
Ні: 1
Так: 0