Сьогодні о 18:00
Вебінар:
«
Інтеграція знань, практики та інноваційних технологій у професійному розвитку педагогів закладів освіти
»
Взяти участь Всі події
Вебквест:

"Симфонічний оркестр!

06.08.2023
2 0
6 Клас
1 рівнів
13 підказок
Час виконання: необмежений
Шаблони: Квест Двері

239

935

0

45

Опис вебквесту (учням цей опис не показується):

Вебквест на тему "Симфонічний оркестр" не тільки гра. Учні, проходячи тест, отримують нові знання в ігровій формі про склад симфонічного оркестру. читають, шукають, запам'ятовують. Цей тест стане у пригоді вчителю не тільки під час дистанційного навчання, але й на уроці, вивчаючи тему "Симфонія".

Джерела використаної інформації: розкрити закрити
1. Музика. Дитяча енциклопедія для дітей середнього шкільного віку. Харків "Фоліо", 2007, 320 ст.
Вміст вебквесту:
Налаштування гри

Реакція об'єктів при наведенні: Всі об'єкти активні, похитуються при наведенні, а курсор змінюється на вказівний палець

Привітання на початку гри (показується учням)

Відкривай двері по черзі, це допоможе зібрати частинки ключа аби відкрити останні двері та вийти з квест кімнати.

Тема нашого вебквесту "Симфонічний оркестр" Усе, що ми бачимо в оркестрі, наповнено глибоким змістом і має свою багаторічну історію. І щоб краще дізнатись і зрозуміти оркестр, слід не тільки почути, але й уважно роздивитись його.

Рівень №1 — Квест "Симфонічний оркестр" переглянути шаблон

Цей рівень містить 14 інтерактивних об'єктів:

1 вихід.

5 сповіщень.

8 сповіщень з введенням відповіді.

Інтерактивні об’єкти на цьому рівні:

Мітка №1/14 Двері => Двері "Вихід з рівня"  Вихід з рівня  Щоб вийти потрібен ключ
Повідомлення перед введенням ключа:

Щоб відкрити ці двері, потрібно зробити правильний вибір за іншими дверима.

У дверях #4 потрібно було отримати ключ для шифратора. Введи цей ключ в середину шифратора.

Маючи ключ до шифратора та всі літери до жовтого поля шифратора, ти без проблем розшифруєш слово-ключ на синьому полі, яке потрібно використати для виходу з цієї квест-кімнати.

Правильні варіанти ключа:
маестро маестро. маестро,
Повідомлення після введення ключа:

"Браво! Маестро!"

0500363l-abfc-316x316.png

Мітка №2/14 Двері => Двері "Звідки пішла назва "оркестр"? Повідомлення при кліку
Повідомлення при кліку на об'єкт:

Існує багато різних типів оркестрів: духовий, струнний, джазовий, естрадний, симфонічний, оркестр народних інструментів. Симфонічний оркестр, який ми бачимо у концертній залі сьогодні, формувався упродовж тривалого історичного процесу.

Саме слово оркестр походить від грецького слова "орхестра", так називався в античній Греції майданчик, перед театральною сценою. Спочатку на "орхестру" виходив хор, пізніше група музикантів, яких потім почали називати оркестр. Звідти й пішла назва колективу музикантів оркестр.

Відкривай наступні двері.

Мітка №3/14 Двері => Двері "Дай відповідь на запитання" Завдання з відповіддю
Завдання:

Який оркестр може виконувати симфонічну музику? Обери одне слово з попереднього тексту.

Відповідь запиши одним словом без розділових знаків у називному відмінку.

Правильні варіанти відповіді:
симфонічний симфонічний. симфонічний,
Відповідь на завдання:

Браво! Це симфонічний оркестр.

Ти отримуєш першу частину ключа до жовтого поля шифратора - л

Відкривай наступні двері.

Мітка №4/14 Двері => Двері "Так, або ні" Завдання з відповіддю
Завдання:

Кожен з оркестрів виконує свою музику. Духовий оркестр - виконує переважно духову музику, джазовий - джазову, симфонічний - симфонічну, естрадний - сучасну, а оркестр народних інструментів - народну музику.

Чи може симфонічний оркестр виконати масштабний твір симфонію?

Відповідь запиши одним словом без розділових знаків так, або ні.

Правильні варіанти відповіді:
так так, так.
Відповідь на завдання:

Чудова відповідь! Лови наступну частинку ключа до жовтого поля шифратора - пн

Відкривай наступні двері.

Мітка №5/14 Двері => Двері "Везунчик" Повідомлення при кліку
Повідомлення при кліку на об'єкт:

Везунчик!

Ти знайшов ключ до шифратора - 32

Відкривай наступні двері.

Мітка №6/14 Ліфт => Ліфт "Оркестрова яма" Завдання з відповіддю
Завдання:

В оперних та в багатьох інших театрах світу для симфонічного оркестру є спеціально відведене місце - оркестрова яма. Глибина такої ями може сягати від 2 до12 метрів. Там, під сценою, розміщуються й склади декорацій, костюмів.

"Ліфт" - це також двері. У театрах дуже часто ліфтом доставляли з підвальних складів декорації, костюми.

Чи користуються музиканти, щоб потрапити до оркестрової ями?

Відповідь запиши одним словом без розділових знаків - так, ні, можливо.

Правильні варіанти відповіді:
можливо можливо. можливо,
Відповідь на завдання:

Розумно! Ти отримуєш частинку ключа до жовтого поля шифратора - я

До речі, наступні двері після ключа, які ти маєш відкрити - п'яті, бо ліфт прямує саме туди.

Відкривай п'яті двері.

Мітка №7/14 Двері => Двері "Групи оркестру" Повідомлення при кліку
Повідомлення при кліку на об'єкт:

Склад оркестру не був сформованим до XIX століття. У часи Монтеверді про постійний склад оркестру ніхто і не думав. Але видатний італієць намагався об'єднати їх у групи - струнну і духову.

У партитурах Генделя вже постійними є представники всіх сучасних груп оркестру - струнні, дерев'яні й мідні духові, литаври.

Бетховен своєю музикою завершив побудову оркестру, розширивши його склад і розподіливши основні ролі між групами.

Відкривай наступні двері.

Мітка №8/14 Двері => Двері "Струнна група" Завдання з відповіддю
Завдання:

Відкривши ці двері, ти ознайомишся зі струнною групою інструментів симфонічного оркестру. Це: скрипка, альт, віолончель, контрабас, арфа. Струнні інструменти бувають щипкові або смичкові.

Який інструмент, із вище названих є щипковий?

Відповідь запиши одним словом без розділових знаків у називному відмінку.

Правильні варіанти відповіді:
арфа арфа. арфа,
Відповідь на завдання:

Чудовий вибір! Частинка ключа до жовтого поля шифратора - д

Відкривай наступні двері.

Мітка №9/14 Двері => Двері "Духова група" Завдання з відповіддю
Завдання:

Щоб грати на духових інструментах, треба дути в них певним чином. Традиційно духові інструменти поділяються на дві групи :

дерев'яні (флейта, кларнет, гобой, фагот)

мідні (труба, тромбон, валторна, туба)

Саксофон теж належить до духових язичкових інструментів. Існує сім різновидів саксофона - від маленького сопраніно до баритонового, який видає найнижчі ноти.

Саме цьому інструменту частково зобов'язана своїм успіхом джазова чи симфонічна музика?

Відповідь запиши одним словом без розділових знаків.

Правильні варіанти відповіді:
джазова джазова. джазова,
Відповідь на завдання:

Чудовий вибір! У тебе появилася ще одна частинка ключа до жовтого поля - с

Відкривай наступні двері.

Мітка №10/14 Двері => Двері "Ударна група" Повідомлення при кліку
Повідомлення при кліку на об'єкт:

До ударних належать усі інструменти, по яких б'ють або які струшують, щоб отримати звуки. Тарілки й маракаси - ударні інструменти. На тарілках грають з давніх-давен, ними користувалися в багатьох країнах світу.

Батьківщиною маракасів є Південна Америка. Спочатку просто висушували гарбузи, у середині яких гуркотіло насіння. Тепер маракаси роблять з дерева або пластмаси.

Барабан й литаври - ударний інструмент, що є порожнистою чашею на який натягнута висушена шкіра тварини.

Відкривай наступні двері.

Мітка №11/14 Двері => Двері "Додаткові інструменти" Завдання з відповіддю
Завдання:

Дуже часто композитори, щоб урізноманітнити свій музичний твір, до складу симфонічного оркестру вводили такі клавішні інструменти: рояль, клавесин, орган.

Який інструмент не належить до групи клавішних?

  1. рояль

  2. орган

  3. сопілка

Відповідь запиши одним словом, без розділових знаків у називному відмінку.

Правильні варіанти відповіді:
сопілка сопілка. сопілка,
Відповідь на завдання:

Відповідь правильна! Ти отримуєш останню частину ключа до шифратора жовтого поля - р

Відкривай наступні двері.

Мітка №12/14 Двері => Двері "Диригент" Завдання з відповіддю
Завдання:

Як видно з переліку оркестрових інструментів, сучасний оркестр - це дуже великий колектив. Кожен з них має не тільки вміти добре грати на своєму інструменті, але й уміти погоджувати своє виконання з рештою учасників.

Дуже велику роль відіграє диригент (маестро), який очолює великий симфонічний оркестр. Його жести не тільки вказують темп виконання, жестами диригент повинен уміти передати найтонші відтінки виконання як усьому колективу, так і окремим виконавцям.

Чи готовий ти відкрити останні двері? відповідь напиши одним словом - так або ні.

Правильні варіанти відповіді:
так так. так,
Відповідь на завдання:

"Так" гідне похвали!0500362v-2460-940x805.png

Мітка №13/14 Двері => Двері "Смайлик" Повідомлення при кліку
Повідомлення при кліку на об'єкт:

05003650-ab9b-455x455.png

Мітка №14/14 Двері => Двері "Смайлик" Завдання з відповіддю
Завдання:

0500365n-a9bd-228x228.png

Як часто слухаєш музичні твори у виконанні симфонічного оркестру? Вибери одну із відповідей, запиши без розділових знаків

  • часто

  • ніколи

  • інколи

Правильні варіанти відповіді:
інколи інколи. інколи,
Відповідь на завдання:

Чудово! Чим більше людина слухає класичні музичні твори, тим більше вона починає їх розуміти, аналізувати й любити.

Відкривай наступні двері.

Рефлексія від 8 учнів

Сподобався:

0

Так: 7

Ні: 1

Зрозумілий:

0

Так: 4

Ні: 4

Потрібні роз'яснення:

0

Ні: 8

Так: 0

Рекомендуємо

Музичні інструменти симфонічного оркестру

Музичні інструменти симфонічного оркестру

165

Аватар профіля Вертейко Ірина Вікторівна
Мистецтво
3—7 клас

25 грн