Вебквест "Сторінками мистецтва зарубіжжя" створений на основі підручника "Мистецтво 6 клас НУШ" за модельною програмою Л.Г. Кондратової. Доцільно використовувати під час узагальнення навчального матеріалу з теми "Сторінками мистецтва зарубіжжя"
Бібліотека вебквестів
Вебквест "Сторінками мистецтва зарубіжжя" створений на основі підручника "Мистецтво 6 клас НУШ" за модельною програмою Л.Г. Кондратової. Доцільно використовувати під час узагальнення навчального матеріалу з теми "Сторінками мистецтва зарубіжжя"
По завершенню гри буде видано сертифікат
Реакція об'єктів при наведенні: Всі об'єкти неактивні, при наведенні жодним чином не виказують себе
Вітаю, Друже!
З початку другого семестра ми розпочали подорож країнами зарубіжжя, щоб дізнатись історію розвитку музичних та образотворчих жанрів, вокальних та живописних шкіл, а також ознайомитися з творчістю композиторів та художників різних країн світу.
Пропоную тобі перевірити свої знання, виконавши завдання квеста. Якщо все виконаєш правильно та здобудеш ключ до квеста, ортимаєш сертифікат.
Бажаю успіху!
P.S. як завжди перший об'єкт квеста зашифрований в ребусі.
Цей рівень містить 5 інтерактивних об'єктів:
1 вихід.
4 сповіщення з введенням відповіді.
Інтерактивні об’єкти на цьому рівні:
Вітаю!
Нарешті фінальне випробування. Ключ до квеста майже в твоїх руках.
Бажаю успіху!
"Життя коротке, а мистецтво вічне"...
Цей вислів належить славнозвісному давньогрецькому лікареві й мислителю Гіппократу (460—370 рр. до н. є.). Гіппократ мав на увазі, що для того, щоб опанувати мистецтво, не вистачить цілого життя.
Окрім цього цей вислів часто вживають у тому розумінні, що твори мистецтва живуть довше, ніж їх автори. Саме в цьому ми з вами переконалися під час наших уроків мистецтва.
Вітаю з успішним проходженням квеста! Обов'язково завантаж сертифікат.
Бажаю приємного відпочинку під час весняних канікул.
З повагою, твоя вчителька.
Чудово!
Тобі вдалося відшукати годинник на картині видатного іспанського художника Сальвадора Далі "Сталість пам'яті".
А тепер завдання. Відшукай назви жанрів камерно-інструментальної музики та дізнайся назву наступного об'єкта квеста.
Бажаю успіху!
Тебе не спинити на шляху до успіху!
Натискай на фарбу.
Пропоную пригадати, представниками яких країн є композитори, з творами яких ми ознайомилися під час уроків.
Бажаю успіху!
Я вражена твоєю наполегливістю!
Натискай на стілець.
Друже, ти дуже впевнено виконуєш завдання.
Настала черга розподілити художні твори за жанрами.
Бажаю успіху!
Неперевершено!
Шукай уважно зорі.
Рефлексія від 2 учнів
Сподобався:
Зрозумілий:
Потрібні роз'яснення:
