Другий урок за підручником О.Перепилициної (частина 2)
Бібліотека вебквестів
- Всеосвіта›
- Бібліотека вебквестів›
- Українська мова›
- Слабка позиція звука [х] за програмою розвивального навчання. Урок 2
Вебквест:
Слабка позиція звука [х] за програмою розвивального навчання. Урок 2
24.10.2021
Опис вебквесту (учням цей опис не показується):
Вміст вебквесту:
Налаштування гри
Час за який потрібно виконати всі завдання: 40 хвилин
Доступна загальна кількість невдалих спроб введення ключа: 5 разів
Реакція об'єктів при наведенні: Всі об'єкти активні, похитуються при наведенні, а курсор змінюється на вказівний палець
Привітання на початку гри (показується учням)
Привіт! Сьогодні тобі знов потрібно дійти до кінця гри! Тобі потрібен зошит та ручка. Готовий? Тоді побігли назустріч пригодам! На виконання у тебе є 40 хвилин, тому не спи! Подорож розпочни з дошки, а далі пересувайся за вказівками!
Рівень №1 — Слабка позиція звука [х]. Урок 2 переглянути шаблон
Цей рівень містить 9 інтерактивних об'єктів:
1 вихід.
8 сповіщень з введенням відповіді.
Інтерактивні об’єкти на цьому рівні:
Мітка №1/9
Максим
Вихід з рівня
Для виходу достатньо відкрити підказки з відповідями
Повідомлення перед виконанням умов виходу з рівня:
Ти - молодець!
Фінальне повідомлення:
Супер! До нових квестів!
Мітка №2/9
Дошка Завдання з відповіддю
Завдання:
Прочитай текст. Ключ: предмет, у виробництві якого використовують дьоготь, із 7 букв.
Правильна відповідь:
цукерка
Відповідь на завдання:
Прямуй до фіолетової книги.
Мітка №3/9
Фіолетова книга Завдання з відповіддю
Завдання:
Запиши вислів замість ключа, позначаючи орфограму слабкої позиції звуків рискою.
Правильна відповідь:
Ложка дьо_тю псує бочку меду.
Відповідь на завдання:
Супер! Прямуй до кубика та підготуй зошит.
Мітка №4/9
Кубики 5 Завдання з відповіддю
Завдання:
Добери до слів - назв предметів відповідні слова - назви ознак. Придумай та запиши в зошит речення з утвореними словосполученнями. Орфограми слабкої позиції звука позначай рискою.
Ключ: Утворене словосполучення із словом [пухкий]
Правильна відповідь:
п_ріжок пу_кий
Відповідь на завдання:
Ура! Тепер прямуй до бджоли.
Мітка №5/9
Бджола Завдання з відповіддю
Завдання:
Вправа 8. Запиши в зошит вірш. Орфограми слабкої позиції познач рискою. Ключ: сьоме слово вірша.
Правильна відповідь:
людям
Відповідь на завдання:
Супер! Йдемо далі? Шукай ялинку!
Мітка №6/9
Ялинка Завдання з відповіддю
Завдання:
Як ти гадаєш, що таке різнобарв'я?
Те, що має неоднаковий колір.
Те, що містить в собі різних баранців.
Те, що потрібно різати рано.
Ключ: номер правильної відповіді.
Правильна відповідь:
1
Відповідь на завдання:
Клас! Тепер шукай м'яч.
Мітка №7/9
М'яч Завдання з відповіддю
Завдання:
Закінчи речення. Орфограму слабкої позиції звуку познач рискою. Ключ: дібране слово.
Правильна відповідь:
л__кий
Відповідь на завдання:
Ура! Шукай олівець!
Мітка №8/9
Олівець Завдання з відповіддю
Завдання:
Доповни речення. Орфограму слабкої позиції звуку познач рискою. Ключ: дібрані два слова, записані БЕЗ коми.
Правильна відповідь:
ні_ті кі_ті
Відповідь на завдання:
Залишилося трішки! Шукай яблуко!
Мітка №9/9
Яблуко Завдання з відповіддю
Завдання:
Закінчи речення. Орфограму слабкої позиції звуку познач рискою. Ключ: дібране слово.
Правильна відповідь:
пу_ка
Відповідь на завдання:
Останній крок! Шукай Максима!
Рефлексія від 12 учнів
Сподобався:
0
Так: 12
Ні: 0
Зрозумілий:
0
Так: 10
Ні: 2
Потрібні роз'яснення:
0
Ні: 12
Так: 0